首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《特殊教育研究》
>
2000年1期
>
中度智力残疾儿童沟通能力的培养
中度智力残疾儿童沟通能力的培养
(整期优先)网络出版时间:2000-01-11
作者:
孙颖
文化科学
>特殊教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
同系列内容
《特殊教育研究》2000年1期 - 浅谈特师生的专业思想教育
2000-01-11
6973
《特殊教育研究》2000年1期 - 浅谈普通学校残疾学生的体育教育
2000-01-11
4353
《特殊教育研究》2000年1期 - 浅谈心理咨询对特殊儿童教育的价值
2000-01-11
2179
《特殊教育研究》2000年1期 - 试论特师的专业课程设置问题—非弱智教育专业也应开设《行为矫正》课程
2000-01-11
141
《特殊教育研究》2000年1期 - 试论信息社会对特殊教育的挑战与机遇
2000-01-11
6138
查看全部
来源期刊
特殊教育研究
2000年1期
相关推荐
浅谈中度智力残疾儿童的综合评价
智力残疾儿童的语言交往能力训练
浅谈智力残疾儿童口语交际能力的发展
智力残疾儿童融合教育之我见
智力残疾儿童健康知识掌握状况的调查研究
同分类资源
更多
[特殊教育学]
盲校数学探究性教学的误区及其对策
[特殊教育学]
人文苏州 优质特教
[特殊教育学]
辽宁:首届中国特殊教育论坛在营口举办
[特殊教育学]
聋生病句浅析
[特殊教育学]
特校职教师资队伍专业化建设的问题与对策研究
相关关键词
弱智儿童教育
中度智力残疾儿童
沟通能力
能力培养
培养途径
中度智力残疾儿童沟通能力的培养
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部