“互联网＋”时代高校教师的知识危机与应对策略研究

文章分析了高校教师在“互联网＋”时代知识危机产生的原因,提出高校教育改革的迫切性和必然性.作为高校教师,应当把互联网教育与传统教育结合起来,将两者所具有的优势充分融合,做好线上、线下教育互补的衔接工作.