高校图书馆对大学生自我调控能力的引导

立足于网络信息数字化时代大学生的自我调控能力及其局限、对数字化时代网络信息导航对培养读者自我调控能力的作用、网络信息导航引导读者自我调控能力健康发展的立足点、着力点、网络信息数字化时代大学生读者自我调控能力的教育培养的措施,进行了有针对性的探讨.