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《数学学习(海口)》
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2009年Z1期
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引导学生反思 促进数学教学
引导学生反思 促进数学教学
(整期优先)网络出版时间:2009-01-08
作者:
董崇雄
理学
>基础数学
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资料简介
反思性学习是提高数学教学质量的有效方式。作为一名数学教师,应加强引导学生进行反思性学习,使他们"会学",提高学习效率。
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反思性学习是提高数学教学质量的有效方式。作为一名数学教师,应加强引导学生进行反思性学习,使他们"会学",提高学习效率。
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