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《音乐大观》
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2012年11期
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浅谈“激趣—参与—拓展”小学音乐教学模式的实践
浅谈“激趣—参与—拓展”小学音乐教学模式的实践
(整期优先)网络出版时间:2012-11-21
作者:
黄婉霞
艺术
>音乐
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资料简介
新课改对教学提出了新的要求,教学理念与教学模式的更新与改进势在必行。本文主要研究探讨了对"激趣—参与—拓展"小学音乐教学模式的实践与反思,力求全面促进学生的学习与发展。
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新课改对教学提出了新的要求,教学理念与教学模式的更新与改进势在必行。本文主要研究探讨了对"激趣—参与—拓展"小学音乐教学模式的实践与反思,力求全面促进学生的学习与发展。
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音乐大观
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