2008年—2012年江苏省高考英语试卷阅读理解项目的评析及教学启示

本文对2008年—2012年江苏省高考英语试卷阅读理解的文本特点和命题要求进行分析,总结出其中蕴含的教学理念,并对高中英语阅读教学提出了三点具体的建议。