构建学校团组织工作体系，促进中职学校德育建设

李晶

摘要：中等职业学校学生的自控能力和素质较普通高中和高校学生来说相对较低。团组织在中等职业学校的思想道德建设与宣传、各项方针政策的贯彻与落实、各种活动的开展与实施中发挥着举足轻重的作用。构建学校团组织工作体系，发挥好团组织的作用，对中等职业学校的学风建设、校风校貌，促进中职学校德育建设甚至长远发展，都起着至关重要的作用。

关键词：学校团组织工作体系中职学校德育建设

如今，因为中等职业学校学生综合素质相对较差，很多团委书记苦于工作无法达到预期教育效果。笔者担任民乐县职业教育学校团委书记六年，发现职校学生课业压力较少，就业观念、动手能力强，参与社会实践机会多。针对这一特点，要全面构建中等职业学校团组织工作的体系可从四方面着手：以稳固扎实的思想和组织制度建设为基石，以健康向上的阵地建设为依托，以丰富多彩的教育活动为靓点，以充满活力的学生会组织为杠杆。下面，根据工作实际谈谈如何构建学校团组织工作体系，促进中职学校德育建设。

一、稳固扎实的思想和组织制度建设是构筑中职学校团组织工作的基石

1.团委业余团校活动不可或缺。业余团校是团组织对学生进行共青团基本知识培训、团员意识教育、党的基本路线和时事政治教育、共青团工作方法培训的重要基地。

（1）业余团校的授课对象及教学内容：①对非团员进行入团前基本知识教育和培训，增强团的光荣感和责任感，增强青年学生的团员意识。②对团干部进行培训，以提高团干部的工作水平和能力，起到骨干带头作用。③以团课来活跃团员生活。团课教育以校园精神文明建设、公民道德建设纲要、职业道德和就业指导为主，引导学生树立正确的人生观、价值观。

（2）业余团校学习结果：对团员的教育效果应建立学习档案，对学员学习情况随时记载并进行考核，其结果作为发展新团员、评选优秀团员和团干部的重要依据。

2.团的组织制度建设是基础。

（1）团委换届召开团代会，班子健全。团代会作为职业学校团组织的最高权力机构，应每两年召开一次，至少有两项议程：听取并审议上一届委员会工作报告，选举产生下一届委员会。一系列程序应规范完善。

（2）贯彻“三会两制”制度。“三会”指团支委会、团员大会和团小组会；“两制”指团员教育评议制度、团员团籍注册制度，该制度能够增强团组织生活的政治性、思想性和原则性。

（3）学生入团手续齐全、规范。发展团员是职业学校的常规工作，以学生考试成绩为参考，经考察评价确定入团学生填写《入团志愿书》及团员证，并作为团员档案跟随他。

（4）建立并落实工作例会制度和考核制度。要建立团干部学习、工作例会制度及考核制度，实行签到制，团干部参会情况与评选“优秀团干”挂钩。每学期团委对团支部工作情况统一考核，作为评选“先进团支部”的依据。

（5）制定团费管理制度。学校团费应明确用途，专人管理。可用于社会实践支出，团代会、学代会费用，团干部奖励等。要做到账钱分管，科学规范。

二、健康向上的阵地建设是构筑中职学校团组织工作的依托

1.职校团委有自己的活动阵地和宣传阵地。团的活动阵地，是学生学习及开展活动的场所，充分发挥活动阵地的作用，有利于增强团组织的吸引力和凝聚力。活动阵地应悬挂团旗、团徽等标志，团的制度上墙，团组织、团干部重大荣誉证书也可摆放。另外，可订阅《中国青年报》、《中国青年》等报刊。

团的宣传阵地能最大限度地团结广大团员青年，发挥他们的聪明才智，是学生精神面貌的体现。常见的宣传阵地有：（1）校园广播站；（2）黑板报；（3）橱窗；（4）校刊；（5）校园网。

笔者认为，上述宣传阵地的设置应不少于三个，否则无法达到良好的宣传作用。

2.建立社团阵地。职校学生在年龄和时间上都已具备了独立组织小型社团的能力。笔者所在学校有“春华秋实”文学社，定期出版《春华秋实》杂志，从组稿、栏目设置、排版大部分由学生完成。我校还开办了舞蹈社团、篮球社团、书画社团等，都取得了不错的效果。社团有老师指导，由学生负责，活动有计划、有记录，确保了社团管理有序科学。

三、丰富多彩的教育活动是构筑职校团组织工作的靓点

对于职校学生来说，丰富多彩的教育活动是最能体现其特长的地方。综合我校所开展的活动，可分为以下几类：1.围绕节日、庆祝日开展主题教育活动。如教师节，我校每年此时都要搞主题活动，如“心语花园，馨香一片”教师留言活动、“心有灵犀九十秒”师生猜字活动、“千纸鹤传师生情”活动等。此外，对于党和国家的重大事件，学校团委应适应形势发展，紧握时代脉搏，举行相应活动，起到宣传教育作用。

2.体育活动。团委可举行各种体育比赛，例如篮球比赛、乒乓球联赛等。笔者所在学校此类活动的所有报名、预赛、决赛工作都由学生会体育部干部独立完成，比赛结果通报表扬、颁发奖状。此外，学校每年都会搞一次大型运动会，让有体育特长的学生集中表现。

3.法制教育、自护教育活动。法制教育可通过法制报告、法制知识竞赛等方式经常在学生中开展，使学生知法、懂法、守法。可通过业余团校、专题学习，使青少年养成自我防范意识，具备自我防范能力。可开展学生心理咨询，帮助学生解答心理困惑。

4.志愿服务活动和成人宣誓仪式。青年志愿者行动一般从三月学雷锋活动开始，贯穿全年。每年5月组织“十八岁成人宣誓仪式”，请学校党委书记、学生家长、教师代表、成人代表发言。此举有利于促进学生社会责任感的形成。

四、充满活力的学生会组织是构筑中等职业学校团组织工作的有力杠杆

1.通过学代会健全学生会工作机构。学生会干部应由学生民主选举产生，确保选拔出德才兼备的学生干部。职校学生学习两年或三年后就要参加就业实习，学生会换届以两年一次较为合理，与团代会一致。职业学校学生会设置部门及工作如下：主席，全面负责学生会工作；学习部，组织征文、知识竞赛和文学社校刊工作；宣传组织部，负责广播站、黑板报、橱窗等宣传阵地工作；文艺部，组织实施校内大型表演性质的活动；生活部，反映学生生活问题，全面负责校园环境的整洁工作；体育部，负责组织实施校内各种体育比赛；纪检部，协助老师检查早自习、眼保健操、晚自习纪律和宿舍作息秩序。

2.学生会实行“自我管理、自我服务、自我教育”的工作原则。学生会成立后应制订章程，明确各部门工作职责。在“自我管理、自我服务、自我教育”的工作原则指导下，学校团组织的重点工作和活动都可由学生干部在团委教师的指导下完成。故一个团结高效的学生会班子对于学校团组织工作有良好的促进作用，在学生中也能起到榜样示范作用。

综上所述，笔者认为，对中等职业学校团组织工作的全面开展如从上述四大方面入手，基本能构成富有职校特色的团组织工作体系。当然，各所职校应根据自己的特点开展创新创造工作和活动，对团组织工作的评价也不可能面面俱到，以上只是笔者工作实践的一些归纳，旨在抛砖引玉。