少数民族在张家界双语培训的日子

巴哈尔古丽•,夏木西帕提古丽•,卡德

时间过得真快，转眼，在张家界接受汉语培训的日子就要结束了。在学习培训期间，我有了自己的感受和想法，并以此文记录我在这的生活。

来到这，由于地区，气候，文化习俗，生活环境的不同，刚开始我很不适应。加之自己的身体情况，所以说在这里的日子过得自然是没有在自己家乡的时候那么如意。可是我来到这里，学到了很多，见识到的也变多了，尤其是我的汉语知识和口语表达的能力都得到了很大的提高，这得感谢张家界市吉首大学老师和志愿者们对我的帮助。

首先说一下阿丽亚老师。她是我们这次新疆汉语培训班的带队老师，她是我在吐鲁番时认识的。她对我非常的照顾，不论是在生活还是学习上，在我身体不舒服的时候也会给我做饭。我们像朋友一样无话不谈，她也像一个姐姐一样引导着我。卜爱华老师是预科学院的院长，是我们这个班的班长，本以为他是一个会摆架子的领导。可在我们长时间的接触后我了解到他是一个平和的人，对我们每个学员都一视同仁，不论是在和我们进行一景一议的交流还是在对我进行工作上的指导的时候都是特别耐心的。在每次出游时他和爱人刘老师都陪伴着我们，刘老师则让我们感受到母亲的温暖。杨老师呢，是我们学习班的副班主任，她是一个朴素，不善言谈的老师，可对待我们，则是非常细致周到的。

陈老师、汤老师、姜老师、肖老师这些授课老师们，留给我的印象更是挥之不去的。陈老师，一个朴素，心地善良，有内涵的老师，她的知识面非常的广，在课堂上像朋友一样对待我们，给我们轻松愉悦的学习环境，让我们更好地吸收知识。她在生活上对我的照顾也是最让我感动的一个老师，每每提到她，心中都会像是有一股暖流经过，让人异常温暖。汤老师呢是一个英俊帅气，有素养气质的老师，他对学员的要求都非常的严格，对我们的作业他都会一一细心做出评价，让我们充分了解自己在学习中所存在的不足，正所谓严师出高徒，在他严格的督促下，我们的口语都得到了提高。姜老师则像一个父亲一样慈爱，知识面广，他上课传授知识的方式给我留下了深刻地印像。肖老师的年龄比较小，可是却很细心，能够想到许多我们常常会忽略的东西，上课用幽默的方式来启发我们，是一个性格可爱的老师。

最后说一下我的志愿者荣荣，她是一个大二的学生。她是一个诚实、认真的孩子。虽然不爱说话，但每次和我交流时她都能认真倾听，理解我所要表达的意思，我们之间的沟通是比较顺畅，无语言障碍的。她对待这件事的态度和言行是在所有志愿者中给我留下印象最深刻的。

我很用心的对待我的学习，每次的作业都是尽自己最大的能力做到最好。虽然现在的我汉语运用的不是很好，但都力求通过每一次的作业，思考，上课，备课，讲座让自己都能有所提高。虽然每天学习的时间都安排的很紧促，让我们感到很疲惫，但让我的学习生活很充实。我是班上的学习委员，除了上课，课后我也会和我的这些老师们在一起，向他们反映学员们在生活、学习上遇见的各种问题。在老师和学员之间进行沟通起到了桥梁的作用。

在这里，我和其他的学员一起除了上课之外还去了很多旅游景点，比如说天门山，天子山，苦竹寨等，看到了天门洞，天门狐仙和天门山索道等。去了张家界崇文小学听讲座，去了军声花苑了解了沙画。了解了当地不一样的名族风俗，民族文化。这些都增长了我的见识，在游玩、参观时和当地人的交流也满足了我的好奇和提高了我交流的能力。在每次游玩后都要写一景一议的的作业，通过这些作业，让我知道了更多词汇的用法。也提高了我的写作能力。

最后一次在预科学院的讲座，让我重新感受到了站在讲台上的快乐与自信。把所有的学生当作自己的孩子一样对待，在讲座过程中他们对我的配合，给我提的意见，我可以感受到他们对我的尊重。学员老师和预科学院的老师们对我的评价更让我很开心。这次的讲座，真正让我觉得自豪。

在这之前，我没有接受过任何语言类的培训，之前一直以为自己的汉语水平还比较高，来到这里以后我才真正了解倒什么叫做一山还有一山高，人外有人，天外有天。我发现目前自己的水平是远远不够的，在这样紧张的学习氛围中，我虽然失去了很多，但也因为我的努力，我的认真付出，收获了很多，在这里我领会到了学习的快乐。我希望用自己最大的努力提升自己，把我自己所学的，所体会的，都传授给我的学生们。