学校是青年学生生活、求知和成长的主要场所,担负着培养“四有”新人的重任。这一特殊性要求我们思想政治工作者必须针对青少年学生的特点,创造性地运用思想政治工作方法,做细、做实、做活思想政治工作,使思想政治工作始终保持强大的生机和活力。
安徽教育科研(内刊)
2003年4期