完善护理文字交接记录的细节内容

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完善护理文字交接记录的细节内容

王玲

王玲(河南省周口市中心医院河南周口466000)

【关键词】护理文字交接记录细节

护理交接形式有文字交接、口头交接、床旁交接,其中文字交接形式主要以护士交班报告、护理记录单、护理计划单为重要内容,其内容属于医疗文书,以医学术语为根本,记录病人病情诊断,治疗方案,护理计划与措施等,但实际工作中通常有些内容很重要,若记录在交班报告上,因不是医学术语又不符合要求,口头交接及床旁交接又容易忘记,就此问题我们科室备了两种非交接报告形式的交接记录本,临床运行两年多来,增加了护理人员的责任心,对堵塞工作漏洞,贯彻落实医院和护理部的工作方针,持续改进护理工作,提高护理质量起到非常好的效果,具体措施如下。

1护理管理记录本

由护士长负责书写上面内容,包括护士长会议内容;护理部反馈的护理质量检查结果;科室一级质控检查发现的问题;科室奖罚制度的落实情况等。

1.1护士长会议记录内容中有很多需要全科护士配合完成的,由护士长及时摘写在本上,科室除在大晨会上传达以外,每人都在摘抄本签字,要求每班护士上班后像阅读交接报告一样认真了解。

1.2护理部针对全院护理质量每月进行检查指导,质控所检查出来的问题及时反馈给相关科室,科室提出改进措施,由护士长及时抄写在本上,让在班护士以最快速度了解并配合改进工作。

1.3本科室一级护理质控人员每月每周进行自查,对自查出的问题,护士长组织一级质控人员及时提出整改方案,摘抄在本上让大家及时配合改进工作。

1.4科室奖罚制度的落实情况记录,针对科室制定的奖罚制度,从护士长到护士制度面前人人平等,护士长负责工作流程、工作制度的制定和完善,并抓好落实,如果是管理中的疏忽处罚到护士长本人,如果是护士长要求大家做的,某个人未按要求做到,将处罚到个人,对于实习学生为了加强带教老师的责任心,每位学生责任到每位老师。学生出现的问题处罚到带教老师,这样以来学生及老师的责任心都加强了,工作效率也出来了,护理质量整体提高了,从而确保了护理安全。

2护理日常工作事项交接本

2.1此本一般由值班护士书写,护士长定期检查书写及签字情况。按要求护士交班报告记录的是出院、新入院、危重、分娩、手术、需特殊检查、治疗及护理的患者,且必须使用医学术语。此本记录的是无法体现在护士交班报告上但又非常重要的内容,比如:某床某病人现未回病房,此病人口服药在治疗室存放请核实;科内仪器现在某床使用,请核实!当日搬床的病人详情,有潜在护理安全隐患的病人如何落实的护理安全管理措施等等。

2.2这种记录内容在以往总是以口头交接和床旁交接为主,工作忙碌时非常容易忘记,其效果远不及书面文字交接明显,尤其是这种细节交接记录模式使用以来,有效地堵塞了工作漏洞,加强了工作中的重要环节,增强了护士的责任心,密切了护患关系,提高了护理满意度,预防了护理差错,使护理质量整体得到明显提高。