浅谈群众文艺辅导基地的建设与服务模式

姚靖

摘要：随着我国社会经济的不断发展，物质已经不是人民的唯一需求，精神文明建设成果才能反映出人民的生活质量。但是我国的群众文化一直处于不容乐观的状况，想要建设我国的社会精神文明，首先就需要从群众文化建设做起。群众文艺辅导基地是建设群众人民文化的辅导措施，本文通过调查研究，对相关的数据进行分析，从切实的角度阐述文艺辅导基地的作用以及基地的服务模式。

关键词：群众文艺；精神文明；辅导基地；服务

群众文艺辅导基地是提高群众文化平均水平的生活艺术平台，通过将艺术家、专业人员规划到社会基层服务群众的服务模式。群众文艺基地的存在，确保了群众文化的组织性以及基层群众文化的有序性，为建立良好的精神文明打下了坚实的基础，同时也为培养基层文化提供了重要的支持。群众文艺辅导基地的运用已经有了几年的实践时间，在实践的过程中，群众文艺辅导基地对人民群众文化确实起到了积极的作用。基于此，笔者通过调查研究，分析群众文艺辅导基地建设的重要性，从实际的角度阐述如何推动群众文艺辅导基地更好的为人民服务，希望为相关的工作人员提供帮助。

一、群众文化建设的问题分析

群众文化是社会文明建设的重要基石，“艺术源于生活”因此群众文化也是构建社会文化氛围的重要组成部分，良好的群众文化氛围有利于社会的进步以及发展。但是目前的群众文化建设还存在着诸多问题，群众文化队伍中参与人员的年龄偏大是普遍现象，队伍中的文化后续力量不足，导致群众文化队伍发展缺乏可持续性。在群众文化队伍中，大部分都是退休的中老年人，其中的文化知识跟不上时代发展的步伐，专业知识因为人群的原因得不到及时的更新，是群众文化发展的一大问题。此外，群众文化系统对高学历的年轻人没有足够的吸引力，参加群众文化建设的年轻人少之又少。近几年的机构改革，从其它单位调拨的人员也整体呈现出专业知识不足、工作经验不足等等问题，阻碍了群众文化事业的发展[1]。

群众文艺辅导基地的建设目的是为了对群众文化给予相关指导、组织而建立的公共服务机构。但是现目前的部分群众文艺辅导基地工作重心都在构建文艺活动上，在工作中忽略了对人民群众的指导。群众文艺辅导基地的职能具有多样性，构建群众文艺活动、对群众进行文艺辅导、宣传群众文化都是群众文艺辅导基地的职能。只有将工作内容合理规划以及分配，才能够全面提升群众文化的水平。

在进行群众文化活动的时候，部分辅导的工作人员自身的素质、专业技术、艺术修养都存在问题。甚至还会出现“临时工”的现象，工作人员对工作内容缺乏责任心，在实际工作的时候辅导作用无法体现，社会精神文明的建设也就无从谈起了。

对群众文化辅导的质量直接影响到群众精神文明的建设，辅导模式单一也是目前的普遍现象。在实际的辅导过程中，工作人员没有对实际情况进行调查，这些都是影响群众精神文明建设的问题。此外，课程的枯燥乏味也会导致群众对群众文艺辅导基地丧失公信力，进而降低群众的参与度。

二、群众文艺辅导基地建设的必要性

在我国“全面建设小康社会”的目标中，文化实力的建设也是其中的重要部分，在党的十八大中，对推进社会文化建设发展阐述了相关的战略目标，为今后的群众文化建设提供了方向指导。在丰富人民精神需求的基础上，提升群众文化的质量，从而增进社会精神文明的建设。

群众文艺辅导基地，作为群众文化建设的一线工作部门，是丰富人民群众精神文明的重要组成部分。通过改善自身的管理模式，强化服务手段，创新文化内容是群众文艺辅导基地不可推卸的责任。伴随国家对群众精神文明建设的愈发重视，群众艺术馆也随之免费开放，进而让群众文化服务体系的工作上升到了一个新的层面。群众文艺辅导基地既是一个推动社会文明建设的部门，还是一个丰富群众精神文明的一个服务平台。也是社会经济发展，人民生活水平提升的体现，并且对经济、政治、社会和谐都有着促进作用[2]。

群众文艺辅导基地是群众文化艺术传播的公共平台，也是人民精神娱乐的平台。通过对群众的组织，将群众文化建设为有组织有纪律的文化队伍，辅导人民艺术方面的学习，将群众有规划的集中起来也是群众文艺辅导基地的职能之一。群众文艺辅导基地不具有任何的商业目的，群众文艺辅导基地的目的是为了建设基层群众的文化意识，推动社会精神文明建设，是将公众利益、社会利益放在第一位的公共设施。

随着人民的物质需求逐渐饱满，人民对生活质量的要求也不断提高，精神文化建设需求是目前人民的主要需求之一。近年来的“广场舞”就可看出人民群众对精神文化的需求，但是人民的自主发展通常会导致群众文化发展缓慢、低俗化、散乱化。但是人民群众对于艺术的渴求以及生活水平提高的要求是不可否认的，广大人民群众希望自己能够参加更有组织的艺术活动，在活动中提升自己的艺术修养，得到专业人士的指导。群众文艺辅导基地的建设目的也是如此，群众文艺辅导基地是群众与艺术家之间的桥梁，能够让群众在群众文艺辅导基地中受到专业人士的指导，从而提升自己的艺术审美能力以及艺术修养，促进社会精神文明的建设。

传统的群众文化活动，通常是在群众文艺辅导基地中进行，这样的活动形式已经不满足群众文化发展的现状。创新群众文化活动的形式，通过将专业人员合理运用，更全面的服务群众是当前群众文艺辅导的主要目标[3]。

三、群众文艺辅导基地的服务模式

群众文艺辅导基地经过几年的建设发展，目前已经是群众人民生活中的精神建设的主要构成，对人民的生活质量以及精神文明建设有着重要的作用。但是目前的工作中还存在着诸多不足，要想全面发挥群众文艺辅导基地的作用，就要从以下几点做起。

（一）文艺骨干带动群众发展

在一个健全的队伍中，一定会存在一个甚至是多个优秀人员，这样才能通过优秀人员的带动，提升全体人员的综合素质。群众艺术馆的开放以及近年来国家对群众精神文明的建设，让更多的社会文艺爱好者加入了群众文艺辅导基地构建的组织中。在人员基数日益增多的情况下，群众文艺辅导基地要注意培养其中的优秀人才，将参与度高且具有艺术基础的人民群众培养为其中的骨干，通过“点带面”的效果，让文艺骨干对人民群众加以培训辅导，促进群众文化水平的发展[4]。

（二）服务意识转变，从基层做起

群众文艺辅导基地是服务机构，工作人员要对这一点有深刻的认识。工作人员可以通过调查基层情况，切身实地的到基层进行工作，通过分析群众的精神需求以及当下的社会环境，一对一的进行高质量的辅导。这也是社会进步的一种体现，这种方式能够让工作人员更贴近百姓，全面的了解群众文化发展情况。此外，工作人员在工作的过程中还可以对民间文化进行发掘，发现民间文化的优秀作品，为弘扬民族文化提供一份力量。在工作中，通过对群众文化深入的了解，以便针对性的开展下一次工作。

（三）丰富活动形式

在人民群众活动构建中，我国的传统节假日都是举办活动的时机，将室内的活动搬到室外进行举行。通过演出、展演、展出等活动，对优秀群众文化进行宣传。一方面能够提高群众文化的质量，另一方面也能够服务群众，让群众在社区就能够看到优秀的节目。但是构建演出活动的时候，一定要注意演出质量，将群众文化中的优秀部分进行表演，对社会文化产生良性的影响。

（四）构建互联网平台

在互联网的大环境下，社会与互联网的全面融合是未来必然的趋势。当今社会的生活节奏不断加快，人们对信息的需求越来越倾向于即时性、便捷性。群众文艺辅导基地可以通过互联网建立平台的构建，打破传统辅导模式空间的限制，让群众随时随地都能够进行文化知识的学习。网络平台的建立一方面能够增加培训的内容，另一方面也能够灵活安排培训的时间，全面提升文艺培训的效率以及质量。同时，网络平台的构建极大程度的丰富了培训资源，群众能够在网络上选择自己喜欢的内容进行学习，确保群众文化学习的可持续性。

四、结束语

综上所述，随着我国经济的不断发展，人民对精神文化建设的需求肯定会越来越高，群众文艺辅导基地是社会精神文明建设的重要平台，对构建群众文化体系有着至关重要的作用，通过群众文艺辅导基地的合理建设，能够全面推动社会文化事业的发挥发展。在工作过程中工作人员要注意辅导课程的多元性，保持服务的态度到基层一对一的进行服务，通过互联网平台的建设，丰富辅导的资源，全面提升辅导效率以及群众人民文化的质量。

参考文献：

[1]张欣.浅谈群众文艺辅导基地的建设与服务模式[J].大众文艺,2015(5):27.

[2]怀美娜.试论群众文化发展的方略[J].文艺生活·文海艺苑,2015(8):248-248.

[3]曹锋.创新群众文化管理体系整合群众文化资源[J].参花,2018(12):159.

[4]胡华红.群众文化的社会功能及文化价值研究[J].参花,2018(14):160.