结合专业特色,提高微生物学与免疫学教学质量-中国期刊网

首页 > 《南京中医药大学学报：社会科学版》 > 2005年3期 > 结合专业特色,提高微生物学与免疫学教学质量

（整期优先）网络出版时间：2005-03-13

作者: 许冬青;詹瑧

医药卫生 >中医学

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1优化教材教材是教师教学、学生学习的基本依据,没有好的教材,教学犹如无米之炊,教学质量就难以保证.近几年来,我们的教材不断更新.

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南京中医药大学学报：社会科学版

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