解剖口诀助教学

师哲

【中图分类号】R602【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2013）30-0407-02

【关键词】解剖口诀助教学

经过几年解剖教学工作,我发现把解剖学中的知识编排成口诀教给学生,学生反映便于接受,牢记较强,在一定程度上提高了学习兴趣和成绩.现叙述如下,供老师参考。

1解剖学姿势

身体直立面向前两眼平视向前方

两足并立足尖前上肢下垂躯两侧

手掌向前不能反无论倒置俯仰卧

或者整体与器官描述均以此为准

2椎骨特点

椎骨形态不规范各有特点要牢记

颈椎体小棘有叉横突有孔位两侧

胸椎体有上下凹棘突叠瓦向下斜

腰椎体壮呈肾形棘突宽板平后伸

3肌性标志和名称

咬肌颞肌咬牙触胸锁乳突转头觅

胸大肌前腹直中竖脊腰部两隆起

肩部圆隆三角肌肱二肱三臂前后

肱桡隆起前臂外大小鱼际隆两侧

臀部隆起臀大肌股四头肌股前寻

内侧耻股长短大后有股二半腱膜

胫趾拇长小腿前外有腓骨长短肌

小腿三头在浅层深有趾拇长屈胫

4十二指肠

形如c型包胰头上降平升是四部

上部十二指肠球降部后面有乳头

平部左行3腰椎升部十二指肠悬

5腹腔干

起自腹主胃肝脾胃左走行胃小弯

肝分固有胃十二脾有胰短胃网左

6手部神经分布及损伤特征

手掌正中三指半内侧尺分一指半

背侧尺桡各一半损伤各自有特点

尺损如爪桡下垂正中损伤手如猿

解剖口诀辅助教学只是解剖教学方法的一种有益探讨,它还不是很完善，教师的教学方法和学生的记忆方法千差万别。它不一定适合所有学生，而且解剖学的学习还要借助其它教具和教学方法，为了能让学生学好解剖学不管用何种教学方法,只要能学好才是惟一的目的。