中医护理联合健康教育对颈椎病患者的护理效果

张淑琴

克山县中医院161600

【摘要】：目的观察分析中医护理联合健康教育在颈椎病患者中的应用效果。方法选择我院2015年9月-2017年4月收治的颈椎病患者144例作为研究对象，随机分为联合组和对照组，每组72例，对照组实施常规的护理措施，联合组在对照组护理的基础上加用中医护理及健康教育措施，比较两组患者的临床疗效以及护理满意度。结果联合组总有效率为94.44%，明显高于对照组的81.94%，差异有统计学意义（P<0.05）。联合组患者护理满意度为97.22%，明显高于对照组的83.33%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论中医护理联合健康教育可以显著提高颈椎病患者的临床治疗效果及护理满意度，值得临床借鉴和进一步的推广。

【关键词】：颈椎病；中医护理；健康教育；应用效果

颈椎病是颈、肩部的疼痛、肌肉萎缩疾病，多发生于老年女性，其发病与人们的生活方式、工作压力密切相关。随着该病发病群体的日益年轻化，严重影响到患者健康的生活和工作。中医认为，颈椎病的发病机理是由于跌扑挫伤、长期慢性劳损、风寒湿邪痹阻等原因，导致脉络闭塞不通，气血运行不畅，日久筋脉失养[1]。本科对我院2015年9月-2017年4月收治的72例颈椎病患者在常规护理的基础上加用中医护理联合健康教育模式，取得的效果非常显著，现报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料选择我院2015年9月-2017年4月收治的颈椎病患者144例作为研究对象，随机分为联合组和对照组，每组72例。其中，联合组男35例，女37例，年龄29-78岁，平均年龄（49.5±8.9）岁，病程5个月-18年，平均病程（6.4±1.9）年。对照组男34例，女38例，年龄27-79岁，平均年龄（49.8±9.1）岁，病程7个月-16年，平均病程（6.2±1.7）年。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

1.2护理方法对照组实施常规的护理措施，联合组在对照组护理的基础上加用中医护理及健康教育措施，具体包括：①生活护理。将患者安置在通风、向阳的病室，做好颈部保暖，嘱患者及时增添衣物，尽量穿有衣领的衣服。选用硬度适中的圆枕或方形枕，使得枕头的高度约为10~15cm，对于习惯仰卧姿势睡觉的患者，指导患者将枕高调至枕中央受压状态下8~15cm，使得头部略微向后仰的姿势；对于习惯侧卧睡姿的患者，将枕高调至与肩部平行的水平，叮嘱患者睡觉时要左右侧交替以及膝关节微屈。②心理护理。颈椎病的病程长，患者长期遭受颈肩部疼痛的折磨，多数患者存在不良心理。护士积极主动帮助患者发泄不良情绪，教会患者更好舒缓疼痛的方法，增强患者的治疗自信心。③健康教育。向患者讲解疾病的相关知识、治疗方法、日常生活要点等。指导患者进行适量的功能锻炼，预防关节僵直和肌肉萎缩,减轻疼痛感,促进关节功能的恢复。嘱咐患者在日常生活、学习工作中需要注意的关键点,如坐姿、睡姿、饮食、作息时间等方面的注意事项,加强患者对疾病的自我防护意识和防护能力。

1.3观察指标①临床疗效。治愈为原有各型病症均完全消失，肌力恢复正常，颈、肢体功能恢复正常，可以参加正常的工作和劳动；显效为原有的各型病症得到显著的改善，肌力基本恢复正常，可以参加一较重的工作和劳动；有效为患者的临床症状部分消失或明显改善，颈、肩部疼痛减轻，颈、肢体功能改善；无效为患者的临床症状无改善甚至加重。②护理满意度。在所有患者出院前进行调查，分为非常满意、一般和不满意3个等级。

1.4统计学处理采用SPSS17.0软件对数据进行统计分析，计数资料率的比较采用x2检验，计量资料组间比较采用t检验，当P<0.05时，为差异有统计学意义。

2结果

2.1两组临床疗效比较如表1所示，联合组总有效率为94.44%，明显高于对照组的81.94%，差异有统计学意义（P<0.05）。

表1两组临床疗效比较[例（%）]

2.2两组患者的护理满意度比较如表2所示，联合组患者护理满意度为97.22%，明显高于对照组的83.33%，差异有统计学意义（P<0.05）。

表2两组护理满意度比较（n，%）

3讨论

颈椎病是一种常见的骨科疾病，是由于颈椎间盘退行性变化、颈椎肥厚增生、颈部损伤等引起的颈椎骨质增生、椎间盘脱出等症状的临床综合征。中医按摩、牵引、针灸以及口服中药等综合疗法效果确切，为保证满意的治疗效果，加强临床护理也具有十分重要的作一。常规的护理模式只是对颈椎病患者实施简单的心理护理、病情观察、健康教育等，无法帮助患者建立对于颈椎病系统的知识框架，患者对日常生活注意要点、防治要点等的掌握水平较低，自我护理管理水平较低，不利于治疗效果的提高[2]。中医护理联合健康教育护理模式则从患者出发，通过系统的心理护理、健康教育、生活护理等提高患者对疾病的认知水平，主动采取正确的行为方式，逐渐养成健康的生活方式，在日常生活中注意防治疾病，从而减轻病情，提高生活质量[3]。本次研究结果显示，联合组总有效率以及护理满意度均明显高于对照组。综上所述，中医护理联合健康教育可以显著提高颈椎病患者的临床治疗效果及护理满意度，值得临床借鉴和进一步的推广。

参考文献

[1]李红梅，和晓英.175例颈椎病中医护理及健康教育体会[J].云南中医中药,2014,35(5):99-100.

[2]何雪飞，杨柳.颈椎病的中医护理和健康教育[J].中国卫生产业,2014,3(a):194-195.

[3]陈楚玲，范敏，陈佳敏，等.中医护理联合健康教育护理模式对颈椎病患者的护理效果分析[J].中国现代药物应用,2016,10(3):263-264.