脑卒中患者的社区护理干预与健康教育

(整期优先)网络出版时间:2017-01-11
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脑卒中患者的社区护理干预与健康教育

吴雪红

【关键词】脑卒中;社区护理干预;健康教育

脑卒中属于临床常见病,主要发生于老年人群,患者发病后,多数患者会伴有一定程度的功能障碍,导致患者的生活质量受到严重的影响。受到经济等多种因素的影响,长期住院治疗基本无法实现,绝大部分患者出院在家继续康复,由于患者家属等照护者缺乏专业的康复及护理知识,使出院后康复效果并不理想。因此,脑卒中患者出院后,社区卫生服务中心应积极的给予患者护理干预及健康教育,以提升康复效果,改善患者预后。

1.资料与方法

1.1一般资料

选择社区卫生服务中心2015年8月~2016年8月期间接收的脑卒中患者86例,男49例,女37例;年龄56~82岁,平均年龄(63.8±3.2)岁;脑梗死62例,脑出血24例。纳入及排除标准:(1)符合脑卒中的诊断标准,经头颅CT、MRI等检查确诊;(2)均为首次发病,现处于恢复期中;(3)排除伴有意识障碍、认知障碍、完全性失语的患者。随机分为观察组和对照组,每组43例,两组患者的一般资料相近,不具有统计学意义(P>0.05),可进行分组对比研究。

1.2方法

对照组给予常规护理,包含嘱咐患者进行肢体锻炼,给予患者用药指导等。观察组患者给予社区护理干预及健康教育,具体方法如下:

1.2.1社区护理干预

(1)心理护理:肢体障碍、语言障碍等为多数患者出院时伴有的症状,导致患者难以自主开展日常生活活动、社会交往等,严重影响其心理状况,护理人员应耐心的开导患者,多与患者交谈,倾听患者的诉说,有针对性的给予患者鼓励,减轻患者心理压力,增强患者康复训练的配合性。(2)肢体康复训练:了解患者的肢体残疾程度,有针对性的制定康复训练方案,对于卧床患者,体位应良好摆放,在允许范围内被动活动患者的关节,先进行小幅度运动,逐渐的增大运动幅度,每次10~15min,每天4~5次,体位还需定时变化,预防压疮;对于偏瘫患者,训练中应包含抗肌痉挛、站立及步行,对异常运动模式做出有效的抑制,患者训练时,给予患者适当鼓励,促使患者基本动作在正常模式下完成,纠正患者步态,促使患者逐渐的恢复到正常的步行,关节训练、步行训练可依靠日常生活物品开展,如屈曲关节的训练可以依靠台阶进行,步行训练可以依靠栏杆进行等;生活能力恢复训练应尽早开展[1]。(3)语言训练:坚持由简到难的原则,逐渐的开展指物训练、数数训练、字卡训练及语言表达训练,训练期间,注意疏导患者的心态,促使患者以平和的心态参与训练。

1.2.2健康教育

护理人员实施健康教育时,可以采取多种形式开展,如科普画廊、健康知识手册、专家讲座等,开展过程中,注重患者的个体化特点,以保证教育效果。健康教育的内容主要包含2个方面:(1)疾病宣讲:先向患者介绍脑卒中的相关知识,包含发生原因、诱发原因、病后功能障碍情况等,接着将康复训练的必要性、康复效果等讲解给患者,增加患者康复训练依从性;(2)饮食指导:向患者宣传饮食对脑卒中恢复的重要性,促使患者逐渐的形成健康的饮食习惯[2]。

1.3观察指标

分别于护理前、护理后评价患者的运动功能、日常生活活动能力,分别利用Fugl-meyer量表、改良Barthel指数进行,均为分数越高,运动功能、日常生活活动能力越好。调查患者对健康知识的知晓情况,满分100分,分数越高,表示知晓程度越高。

1.4统计学分析

以SPSS19.0软件包对所获数据进行统计分析,以标准差(±s)表示计量资料,采用t检验,P<0.05表示差异具有统计学意义。

2.结果

护理前,两组患者运动功能、日常生活活动能力评分相近,无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组健康知识知晓程度、运动功能评分、日常生活活动能力评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),详细数据见表1。

表1:观察组与对照组相关指标比较(±s),

注:与对照组相比,*P<0.05。

3.讨论

脑卒中患者经治疗病情稳定后,还需要长期间的康复,以促进肢体功能、日常生活能力等方面的恢复。现阶段,医院治疗的多为处于急性期的脑卒中患者,待患者病情平稳,需出院在家继续康复、恢复,但患者自身及家庭成员的康复知识、技能严重不足,导致康复治疗的规范性比较差,使最佳康复期被错过,影响患者预后。以医院康复相比,社区康复护理不仅方便进行,而且费用低,增强患者的接受程度,患者在社区中接受康复训练时,护理人员同时实施护理干预及健康教育,增加患者对疾病知识、康复知识、自我保护知识的认知程度,利于患者积极的配合康复训练,提升康复效果,提高肢体功能的恢复程度,减轻功能障碍情况,改善预后。

综上,社区护理干预及健康教育应用于脑卒中患者中后,可提升患者对健康知识的知晓程度,便于康复训练的实施,提高康复训练效果,促使患者尽早回归社会生活。

【参考文献】

[1]柯明,薛锦花,施玲,等.社区健康教育对脑卒中患者压疮预防的干预效果评价[J].中国初级卫生保健,2016,15(05):39-41.

[2]毕艳梅,孙杏云,刘凤敏.社区护理干预对脑卒中患者生活质量的影响[J].中国医学创新,2015,8(07):104-106.