新建特色实验室探索可持续性经济

周宗明

【摘要】随着各地职教园的新建，职业教育新一轮的改革正在进行。作者曾到德国学习和考察，本文以德国铁路沙盘产生经济效益为案例，结合本院的实际提出在职教园新建特色实验室，做大实验室，扩展功能。特色实验室不仅要向校内学生开放，更多的是向公众开放，让实验室成为旅游的新景点，以此发展可持续性经济。

【关键词】特色实验室探索可持续性经济

【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2011）13－0084－02

在国外，职业教育已有成功的做法，虽然我国也有不少人前往学习，但终究是国情不同，只有将他国的经验结合本国的实际方能成功。我国职业教育的路如何走，实验室怎么布局都没有开题与破题，教育工作者们一直在摸着石头过河。近年来，教育部在推进职业教育改革发展的工作中，明确提出要跳出教育看教育。职业教育要随着经济发展方式转变而“动”，跟着产业调整升级而“走”，围绕企业技能型人才需要而“转”，适应市场需求变化而“变”。实验室作为职业院校教学的重要场所和开展研究的重要基地，其作用是不可忽视的。

为推进职业教育新一轮改革发展，深化教育教学改革，推进体制机制创新，努力建设中国特色现代职业教育。从整合职教资源、提升职教水平考虑，各地都将职教园的建设作为新一轮城市建设的重点工程。笔者就如何打造职教特色实验室发展可持续性经济谈几点看法。

一职教特色实验室的重要性

在日趋激烈的办学竞争中，怎样才能立于不败之地？因此，职业院校必须根据本校的实际，努力办出自己的特色，即以某一方面独特的优势带动学校的全面建设与发展。职教特色实验室是建设高水平的职业院校的必然选择，特色实验室是院校发展的历史与现实结合的能动的反映，不仅代表着一所学校的学术地位和水平，而且也反映着办学风格和理念、人才培养质量、学校的管理水平等。建设高水平的职业院校，必须要有高水平的实验室作支撑，建设特色实验室不是一件容易的事，要重点培育实验室核心竞争力，做到有自己的特色。

二可持续性发展的基本观点

可持续发展是指既满足现代人的需求，又不损害后代人满足需求的能力。可持续发展的三要素包括环境与生态要素、社会要素和经济要素，其中经济要素是指必须在经济上有利可图。这有两个方面的含义，一是只有经济上有利可图的发展项目才有可能得到推广，才有可能维持其可持续性；二是经济上在亏损的项目必然要从其他盈利的项目上获取补贴才可能收支平衡正常运转，由此就可能造成此地的环保以彼地更严重的环境损害为代价。

职业教育要围绕市场转，教育不仅是一种科学，也是一种产业。除了必须符合教育规律以外，还必须符合市场经济的规律。融入市场经济中谋求发展，这是人才观念的大转变和教育观念的大革命。

三实验室建设可持续性方面存在的不足

1．实验室利用率不高

目前，实验室仅按照教学大纲的要求而建，有限地完成几个实验内容。而现行的实验室大多依托教研室建立，教学大纲要求开什么实验就购置什么设备，一旦大纲有变化，设备就不适应。各学科实验室相互封闭，实验教学资源不能共享，造成实验设备资源浪费。

2．实验室房间面积小

进入大众化职业教育后学生人数不断增加，同年级同专业班级增多，原有的实验用房面积没有增长，而学生人均拥有的实验用房面积相对下降，造成学生人均实验室用房面积指标与要求相差甚远，另一问题是单个实验室房间面积较小，由于场地小只能满足现状。实验室缺乏可持续性，今后专业的建设与发展受到制约。

3．实验室建设只有投入而没有产出

实验室不应只是单纯的实验教学基地，更应是培养学生实践和研究的基地。这就要求实验室的建设与社会需求接轨，除了完成教学实验以外，更多的是进行科研方面的综合性试验和设计性实验，为社会做出应有的贡献。

四特色实验室与发展可持续性经济的可行性

我院是西南唯一的一所以铁路专业为主的高职院校，铁路沙盘实验室非常特色。目前铁路沙盘有：车站计算机连锁沙盘、城市轨道交通运营沙盘、列车运行与管理及供电沙盘、铁路信号模拟沙盘等，这些沙盘在铁路专业教学中起到了重要的作用。如果单纯从教学的角度出发已完全满足，但从发展可持续性经济方面来说那就无力了。就铁路专业来说能否将现有的实验室做大做强、发展可持续性经济，本人经调研后作了一些探索。

1．从铁路爱好者的数量看可持续性经济

铁路沙盘实验室的建设是否与可持续性经济相关，从所获的资料显示，无论在中国还是世界都有大量的“铁路迷”，据不完全统计，目前中国约有十几万18岁至30岁的年轻人是火车爱好者，他们有着这不同寻常的爱好。与“铁路迷”们一样，各种新奇古怪的铁路协会、俱乐部逐渐出现在我们身边，越来越多的人正在参与到“铁路爱好者”的群体中来。随着社会发展、人们的生活水平的提高，“铁路爱好”已成为一部分人的休闲选择，“铁路爱好”的出现也是现代年轻人追求新颖、讲究个性的结果。这就是为什么在我们的身边出现了越来越多的“铁路迷”的原因，随着“铁路迷”的不断增多，会有越来越多的人接受“铁路爱好”、加入“铁路爱好”。从铁路爱好者的数量来看，建好特色铁路沙盘实验室可发展持续性经济。

2．从国外成功案例看铁路沙盘的经济效益

一个用于教学的铁路沙盘也能产生经济效益，在大多人看来这是个不可思议的想法。目前，世界上最大的铁路沙盘是在德国的汉堡市，它占地面积达1150平方米，这套铁路沙盘是由德国的两兄弟合作完成的，这个铁路沙盘使用了超过4吨钢铁和700公斤的人工草地，系统共装配了25万个灯，可随白天黑夜而自动明灭。这个铁路沙盘已向公众开放，因为太大，兄弟俩雇用了160个员工来引导公众参观，建造这个沙盘总共用了800万英镑。由于是边建设边开放，绝大部分的费用都来自门票收入。

3．新建特色实验室探索可持续性经济

职业院校实验室，尤其是特色专业实验室，其生命力就在于有高新技术的支撑。然而实验室的建设需要大量资金，近年来国家每年在教育上的投入不断增加，如果只投入没有产出，要完全满足是有一定难度的，只有想方设法在实验室建设上探索可持续性经济。我院的铁路专业已有56年的办学历史，柳州职教园的建设，为我院带来了新的发展机遇，我们如果将原来只用于教学的铁路沙盘打造成对公众开放的“铁道科技乐园”，一方面可为铁路专业的学生提供一个快乐的学习的场所，另一方面对国内外的游客开放，必将成为柳州职教园新的景观，通过门票的收入，让实验室的设备得到保值和增值。

集学习、教育和旅游为一体的多媒体铁路沙盘其内容包括：我国现有的铁路、规划客运专线、规划铁路、规划研究铁路、规划电化铁路、城际轨道交通，在沙盘上可将城际轨道交通上升到地面进行教学和供游客参观。在多媒体沙盘上体现各重要节点城市的国家公路运输枢纽，同时还有水路和机场。

由于铁路的空间宏大，包括：铁路线路、铁路信号、铁路机车、铁路运行、铁路整备、列车种类、铁路站线、铁路调度。多媒体铁路沙盘对加强学生的感知，使其建立丰富而正确的表象起着重要的作用。

近年来，我国的航空测绘拍摄技术发展很快，特别是在国土资源开发、基础设施建设、环境保护、农业林业资源开发利用等方面，尤其是在铁路、公路建设方面，规划中的多媒体铁路沙盘是采用航空测绘拍摄技术，并通过技术加工处理获取铁路沿线的多维电子地图后，将全中国的铁路按比例微缩。在这里学生可以看到整个中国铁路的发展，对游客来说，只要看过这个铁路沙盘就可以领略到沿线风光。游客看到的不仅是一个模型而是全中国。在这里游客能用各种方式去梦想和发现，他们有机会通过迥异的视角观察世界。

职业教育特色实验室的建设犹如攀岩，面对悬崖峭壁只要我们职教工作者用心探索，在职教园中建好面向公众开放的特色实验室，将教育与旅游相结合发展可持续性经济，“职教游”也许是今后又一个经济增长点。

参考文献

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［2］丁晓昌.深化改革创新机制全面开创实验教学与实验室建设新局面［J］.实验室研究与探索，2005（10）

［3］贾春梅.高职院校实验室建设的措施［J］.职业技术教育，2007（8）

［4］郑毅敏、王春秀.工科实验室建设的思考［J］.实验技术与管理，2008（1）

〔责任编辑：高照〕