风湿性心脏病护理中健康教育护理千预的效果分析

李婷玉

【摘要】目的:探讨健康教育护理干预对风湿性心脏病患者生活质量的影响体会。方法:选取2016年2月至2017年2月于我院风湿性心脏病患者80例作为研究对象，将其按照入院日期的单双号随机分为对照组和观察组，每组40例。对照组患者采用常规护理干预，观察组患者采用健康教育护理干预。对两组患者术后的生活质量以及术后并发症发生率进行比较。结果:观察组患者的生活质量明显高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后并发症发生率低于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对风湿性心脏病患者采用健康教育护理干预，能有效地降低术后并发症的发生，提高患者的生活质量，值得推广和运用。

【关键词】健康教育护理干预;风湿性心脏病;生活质量;影响

引言:

风湿性心脏病是一种临床 上由于风湿热所导致的心脏疾病，相关研究统计，这种心脏病的发病率较高，容易受到各种因素的影响”。一般来说，在患者发病早期其症状不明显，很容易被患者忽视。多数因不适就诊，而被发现的患者，其症状已经相对典型。患者多会表现出不同程度的心慌气短、乏力、咳嗽、下肢水肿、咳粉红色泡沫痰等心功能失代偿等症状。因此，必须要对于该种疾病早发现早治疗。随着现代科学技术的发展，医疗技术也得到了一一定的进步 。以往心脏类疾病属于不可治愈的疾病，当前，治愈的可能性提升。临床多对该类患者采用手术或保守治疗 ^[1] 。而心脏病手术的实施会对患者造成定的损伤，必须要采取良好地护理干预来降低术后并发症，提高其生活质量。我院对风湿性心脏病患者采用健康教育护理干预取得了较好的效果。现报道如下。

1一般资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年2月至2017年2月于我院行风湿性心脏病的患者80例作为研究对象，将其按照手术日期的单双，随机分为对照组和观察组，每组40例。纳入标准:(1)所有患者均经过病理学和影像学确诊为风湿性心脏病，且符合根治术的手术指征; (2) 患者以及其家属对本次研究知情，签署知情同意书; (3)我院对本次研究知情，且签署知情同意书。其中，对照组男22例，女18例，年龄18~56岁，平均年龄(32.37土4.38 )岁;观察组男24例，女16例，年龄19~-57岁，平均年龄(32.67+4.10)岁。将两组患者的般资料进行对比， 差异无统计学意义(P> 0.05)。

1.2方法

对照组患者在手术后实施常规护理干预，其主要有病情观察、饮食干预、生活指导等内容;

观察组患者在手术后实施健康教育护理干预，其主要内容有:

(1)成立健康教育护理干预小组，其中包含了外科医师、心脏医师、药剂师、营养师、护士长、护士;

(2)健康教育。在患者的治疗过程中由护理小组结合患者的具体状况，制定合理的护理策略。同时，由护士执行，其针对患者进行一对一的健康教育，告知患者具体的手术状况以及术后注意事项，引导患者进行疼痛缓解与自我护理管理;同时在对患者的症状进行掌握后，护理人员应当对患者进行详细的疾病讲解，对于相关并发症也需要对患者进行相应的指导，告知患者基础的处理方法。在指导过程中，应当由护理人员采用亲切的语言，使患者的恐惧心理进行疏导，获得患者的信任，做好患者的情绪引导工作，对患者进行鼓励，使患者具有战胜疾病的信心。

(3)运动指导。在术后需要引导患者进行适当的有氧运动，例如散步、打太极等，从而促进患者的免疫力提升与肠道蠕动。注意运动力度与幅度的适当性，避免因过量而导致的创口牵扯 ^[2] ;

(4)院外随访。在患者出院后，护士需要定期对患者进行随访。且了解患者的心理状况、饮食状况和生活状况。根据患者所反应的问题，制定针对性的护理引导策略。另外，护理人员还可通过电话、微信等多元化

的沟通方式，来对患者进行实时监督，一日发现异常及时与惠者取得联系和就医 ^[3] 。       13评价指标       记录患者术后并发症发生状况。同时，采用肿瘤患者生活质量自评量表，从食欲状况、睡眠质量、精神状况、心理状态等多个才层面，来对患者进行生活质量评价。总分50.分值越高生活质量越好。       1.4统计学分析       所有患者的临床基础资料均用统计学软件SPSS17.0或是SPSS19.0处理，其中总有效率与不良反应发生情况等计数资料用率(% )的形式表达，数据采取卡方检验，计量资料用(均数士标准差)的形式表示，并采取↓检验，若p<0.05,则证明统计学意义存在。       2结果       观察组患者的生活质量明显高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05 );观察组患者术后并发症发生率低于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。详见下表。

       表1  两组患者的生活质量与并发症发生率比较  组别   例数   生活质量(分)   并发症发生率(%)

对照组   40   34.29士1.62   12 ( 30.00)

观察组   40   46.28士2.76   3(7.50)       3讨论        在我国目前状态下，风湿性心脏病患者的人数也较多 ^[4] ，这种病症在患者进行治疗过程中，会经常性的出现情绪焦虑的情况，不仅会影响患者的心理状态，还会对治疗的效果造成极大的影响，所以该种疾病的存在会使得患者生活质量严重降低，随着病程的延长，还会危及患者生命安全。因此，必须要采取积极的治疗策略 ^[5] 。风湿性心脏病是临床较为常见的种治疗方案，在实施后，会对患者的机体造成较大的损伤，从而使得部分患者出现并发症，影响其术后的生活质量。健康教育护理干预是一种以患者为中心的长期护理干预策略，其不会随着患者出院而结束，反而会- - 直延续到其后续的生活之中，使得其生活具有规律性、健康性。       综上所述，对风湿性心脏病患者采用健康教育护理干预，能有效地降低术后并发症的发生，提高患者的生活质量，值得推广和运用。       

参考文献:       [1] 高秀梅，孙凤，张文越，于大利，李冬，健康教育护理干预应用于风湿性心脏病护理的效果[J].当代医学，2017，23(21): 188-189.       [2] 张明明，健康教育护理干预应用于风湿性心脏病护理的效果研究[J].世界最新医学信息文摘，2016，16(44): 273-274.       [3] 胡安华，对风湿性心脏病患者进行国手术期健康指导的效果观察[J].求医问药(下半月)，2013, 11 (10): 275-276.       [4] 冯晓蕊，对风湿性心脏病患者进行健康教育护理干预的效果评价[J].大家健康(学术版), 2013, 7 (08): 177.       [5] 陈凤梅，张丽明，陈枫设立专职健康教育护士在风湿性心脏病患者康复护理中的效果评价[J].中华护理教育，2011, 8(11): 512-514.