护理伦理与护理技能在临床护理中的重要性

(整期优先)网络出版时间:2021-01-29
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护理伦理与护理技能在临床护理中的重要性

张彬

泰安市中心医院 山东省泰安市 271000

【摘 要】  医学的发展与时俱进,同样护理学的发展也应该紧跟时代步伐,这就要求护理人员不管是在伦理道德的提升方面,还是护理技能的提升方面,都要贴合患者需求去不断地学习,紧跟时代的步伐,才能够更好的为患者提供优质服务。
  【关键词】护理伦理;护理技能;临床护理
  【中图分类号】R471       【文献标识码】A
  【文章编号】2095-3089(2019)16-0022-01
  在护理工作中,护理伦理是最重要的要求。良好的护理伦理是护士基本素质的具体表现。在日常病人护理过程中,护士需要更多的时间与病人接触,这就要求护士在护理过程中坚持护理伦理的要求,以便更好地为病人服务,减少护患冲突的发生,使病人能够享受护理服务,从而加快患者的康复。护理人员道德缺失的影响也是非常巨大的。在过去,有一个急性阑尾炎住院病人。护理人员在整个护理过程中没有表达对病人的关心,甚至经常以冷漠的态度对待病人。长期以来,患者的情绪变得更加焦虑和紧张,很难迅速恢复。由此可以看出正确护理伦理的重要性。这里更强调护理人员要始终把病人放在首位,一切护理服务都是以病人为中心的,这就要求护理人员在护理过程中要充分尊重病人,按照护理伦理的要求用心对待病人,为病人带来更多优质的护理服务,同时,医院也会表现出这种对病人的关心和尊重,将其重新纳入考核范围,从而提升护理人员的道德水平。比如,在实际工作中,遇到年迈、备受尊敬的患者时,不能直呼其名,容易导致患者对其严重不尊重,甚至引发护患冲突。

护士在工作中需要面对不同的服务对象采取针对性的全身心护理工作,比如为瘫痪患者进行翻身,护士是单纯的流于形式直接在翻身卡上进行记录还是根据时间要求定时翻身(或者根据患者的具体情况进行),在进行侵入性操作时是否严格的进行无菌操作,这些都取决于护士自身的护理职业道德素养。在实施护理活动过程中一定要做到严肃、认真,不要在患者面前聊天、嬉戏打闹等,以免给患者带来不专业、不认真、不负责任的感觉,从而对医疗工作产生怀疑与抗拒。涉及患者隐私操作之时,在进行操作之前护理人员应充分与患者沟通,向患者说明此次操作的主要目的以及一些注意事项,以便能够让患者更好的配合进行治疗,同时在操作过程中护理人员也要秉持时刻保护患者隐私的思维,在操作之前要及时关闭房门,尽量避免让其他人员看到患者治疗,要时刻避免患者隐私部位的暴露。并且在操作过程中需要护理人员及时注意自己的语言表达,避免因为出现敏感词语给患者心理造成负担。在对癌症晚期患者的护理当中,此时患者由于经历过长时间的治疗,在身心上都带来了巨大的危害,此时的护理更多的是以心理护理为主要护理方式,护理人员应该及时观察患者心理状态,能够通过对话的方式和患者进行沟通交流,也要时刻叮嘱患者家属要多与患者沟通,让患者的心理能够放松,避免患者出现自杀的现象。护理伦理道德观念的形成不是一朝一夕就可以的,需要长时间的给护理人员灌输这种思维观念,并且要求护理人员在工作过程中能够严格遵照医德规范,在工作中去不断培养个人伦理道德观念,能够严格按照规章进行工作,去为患者带来更加优质的护理服务[1]。
   护理技能也是护理人员必须具备的技能。护理技能水平直接考验着护理人员的个人能力水平[2]。护理技能的熟练运用直接关系到患者的康复速度,这就要求护理人员掌握临床实践中最常用的护理技能,并且能够学习并结合自己的护理工作多学习其他与工作相关的护理技能,可以充分提高自己的个人综合能力,为今后的工作发展做出贡献。同时,大多数医院也将护理技能考核作为提高护理人员素质的途径之一[3]。如注射,应总结出与手术室医生配合的各种消毒技术要点。操作的核心是无菌概念。要掌握这些一般原则和目的,我们可以在操作中灵活运用。比如对患者生命体征的监测是一项非常重要的护理技能,护士可以通过检测了解患者的身体特征,一旦发现患者身体存在问题,可以及时做出解决方案,可以大大减少患者的身体问题。由于临床上有许多护理人员在工作中需要吃苦耐劳,所以护理人员在临床工作中也需要更好的适应和吃苦耐劳。
伴随社会的不断发展,在医疗水平上面的不断的进步,并且医疗护理服务范围的扩展,护理人员素质教育得到了普遍重视,临床护理工作不仅需要对患者生理、心理进行护理,而且必须遵循护理伦理原则,才会使患者满意度增加,而这也是患者对护理人员的护理服务提出的一个新的要求,促使护理工作的效率不断提高,才能满足患者的护理需求,更好地维护护患关系。
  参考文献
  [1]王罕琪,俞今晶,张晨,等.护理人员护理伦理知识及应对伦理问题能力的调查[J].中国医学伦理学,2013,5(26):580‐582.
  [2]邓伟,马小琴.浙江省5家三级甲等综合医院护理技能临床执行频率及重要性的调查分析究[J].护理学报,2015,22(19):31-35.


  [3]张静,尹亚丽,杜康宁.护理人员技能考核方法的改进与实践[J].当代护士,2018,25(24):180-181.
  [4]徐靖.医养结合模式下提升护理人员伦理素养的探讨[J].中国医学伦理学,2018,31(10):1289-1292.