加强健康教育推动地氟病防治工作

黄宝清

摘要：地氟病防治工作在全面建设小康社会, 推进社会主义现代化建设, 构建和谐社会中具有特别重要的意义, 要做好地氟病防治工作, 必须要加强健康教育工作, 建立信息公开制度, 加强队伍建设和人才培养, 搞好制度和机制创新。

关键词：地氟病 防治 健康教育

永春县是福建省地方性氟中毒 (属饮水型) 病区之一,1983永春县开展地方性氟中毒调查，确定五里街镇华岩村、蓬壶镇汤城村和桃城镇桃东村为地氟病区，属饮水型，水氟含量1.2-6.8mg/L,8-12岁儿童氟斑牙患病率52.5%。为控制饮水型地氟病的流行，永春县1986年—1991年对4个地氟病区开始以改水降氟为主要措施的进行防治工作, 在福建省卫生厅和各级党委和政府的关怀领导下，在病区广大群众的积极配合下,到1999年地氟病防治工作取得了显著成绩, 病情得到有效控制。之后每年都对改水降氟工程运转效果进行持续调查、监测，使地氟病防治工作取得很大的成果。如何巩固已取得的防治成果, 学者们进行了多方研究, 一致认为, 健康教育是推动地氟病防治工作、巩固防治成果的重要手段之一。

1 健康教育在地氟病防治工作中的重要意义

通过健康教育, 提高人们的健康意识, 使群众从根本上认识到防治疾病不仅仅是政府和卫生部门的职责, 还关系到每个人的切身利益, 这样才能让群众主动参与到防病工作中来, 积极配合政府和卫生部门, 开展防病工作。可充分利用信息资源, 用电视、广播、宣传画、传单等传媒方式向不同人群宣传饮用高氟水的危害, 提高和普及地氟病防治知识, 增强群众的防病意识, 对于巩固防氟改水成果、推动地方性氟中毒的防治具有深远的意义^[1]。由此可见健康教育工作的重要性和必要性。

2 有效提高健康知识知晓率

以往的信息传播是对信息的大规模生产和发散性传播, 而分众传播是对信息的定制化生产和网状性传播, 是一个更能产生传播效果和效率的方法, 可以根据不同人群以不同的需求提供特定的信息和服务, 即充分利用地氟病的信息资源, 开展针对性健康教育。

2.1 针对基层卫生人员

建立地氟病信息资源库, 通过网络整合资源, 实时更新病情资料与防病新方法, 不断提高基层卫生人员的健康教育和技术水平, 通过培训班、继续教育、教学讲座等途径, 开拓地氟病防治健康教育新领域。

2.2 针对病区群众及患者

随着人民生活水平的提高, 经过多年的改水防病, 取得了一定的效果。越来越多的病区群众关注地氟病的预防控制, 希望通过各种途径获取相关信息, 主动接受健康教育。但由于网络传媒对于病区群众可及性相对较差, 所以, 对这部分人群的健康教育主要依靠疾病预防控制人员面对面的发放宣传防治手册, 播放宣传片等。由于运用该方法的健康教育对象集中, 通常能取得良好的效果, 但其内容更新速度较慢, 所以应适时加入新的防治信息, 同时通过电视、报纸、杂志等传媒普及地氟病预防知识, 增强地氟病健康教育效果^[2]。

永春县自1995年开始参与中央补助地方病项目, 通过对目标人群的基线调查得知, 当地群众对地氟病相关知识的知晓率仅为50.53%, 部分患者根本不知自己患的是什么病, 就更谈不上防治了。经过近2年不同形式的健康教育, 当地群众对地氟病相关知识的知晓率提高到85.94%, 病区群众了解了地氟病的危害, 参与防治的热情大大提高, 减轻了政府和卫生部门的负担, 使群众获得最大的健康收益。

2.3 针对政府领导

改水防病事关卫生、水利等部门, 政府领导对地氟病防治工作的认识程度是控制地氟病的关键, 可编写专门供各级领导参阅的《地方性氟中毒防治知识手册》, 让政府领导了解地氟病的危害程度, 了解地氟病的防治知识常识, 能够有效的领导防治工作。

3 探索地氟病健康教育形式

3.1 建立组织机构

政府及相关部门应对健康教育工作高度重视, 将该项工作纳入目标管理责任制, 并给予政策、经费、人力及物力等支持, 以确保健康教育工作的顺利实施, 建立起省、市、县、乡、村信息传播体系和网络。

3.2 加强专业队伍建设

卫生行政和疾病预防控制部门负责对基层卫生人员和传播者进行培训, 举办专业人员健康教育活动培训班。通过专题演讲会、知识竞赛等活动激发专业人员的工作热情和爱岗敬业精神, 提高专业素质, 稳定专业队伍, 更好的促进地方性氟中毒健康教育工作的开展。

3.3 传播形式多样化

在地氟病健康教育干预活动中可以采用多样化的方式^[3], 如制作成通俗易懂的宣传画、宣传单, 将信息编写成易理解便记忆的顺口溜, 将预防口号写在街牌上, 将精心设计的预防信息印在T恤衫和手提包上等。另外, 基层文化馆利用群众喜闻乐见的小品、二人转、秧歌等社会文化活动, 向群众传播预防信息, 使得地氟病防治健康教育活动寓教于乐, 丰富多彩。

健康教育是地氟病预防控制工作的重要手段, 在地氟病防治工作中发挥了重要的作用, 必须予以重视和加强, 并在工作中不断创新形式与方法。通过健康教育的干预, 促进公众防病意识, 从而更好的推动地氟病防治工作的开展, 巩固地氟病的防治成果。

参考文献

[1]高彦辉.现阶段我国饮水型地方性氟中毒防治工作所面临的困难及对策[J].中华地方病学杂志,2018,37(1):6.

[2]孙殿军,高彦辉,刘辉.中国70年地方病防治成效及展望[J].中国公共卫生,2019,35(7):793-796.

[3]吕姿之.健康教育与健康促进[M].北京:北京医科大学出版社,2002.