节约型高校分析

王永嫚（第一作者）、张邦浩、宋晓龙

摘要：本文通过分析节约型高校中常见的问题，给出了相应的解决策略，对于研究节约型高校有一定的参考价值。

关键词：高校；节约型建设；管理方法

随着国家可持续发展的推进，高校已经不是原来象牙塔般的独立存在，而是从独立走向了社会的中心，引起了社会的广泛关注。高校基本的建设策略也调整成为了“合作、共建、协同”。高校的基本建设由此形成了建设风潮，如何构建节约型高校，创造高校的良性发展，成为当下高校基本建设的重点。

1. 节约型高校建设的含义

在节约资源的道路上，无论是国家还是社会都在不遗余力的倡导和鼓励，具体到高校来说，就是要在保护环境和节约资源的大前提下，寻找到适合高校可持续发展的基本建设管理制度，对高校的一切资源，包括财力、物资、人员等资源进行科学规划和管理，保证资源间的最大化利用，形成节约管理的总体方案。节约型高校的建设特点比较鲜明，主要体现在一下几个层面。首先，节约型高校的建设目标和期待成果不是一层不变的，随着高校自身的发展和社会的进步，管理的重点也会发生一定的变化，所以节约型高校需要做到随机应变，以自身良好的发展管理来以不变应万变。其次，节约型高校的管理队伍也不是封闭的，不能以老旧的队伍管理思想来对高校进行管理和规划，要注重发展年轻骨干力量，注入新鲜的“血液”，通过学习新鲜事物，结合实时的发展热点、重点，不断的提升自身队伍质量。最后，节约型高校建设离不开管理方案制度的更新，通过与外界的学习交流，同不同高校之间展开学习交流，密切的关注其他高校的动向和先进的管理理念，也是非常重要的。在确定了基本原则的前提下，关注管理的时效性，有些管理的内容和制度更新的速度是非常快的，工作的重点是如何平衡当下的基本利益，如何管理当下的基本资源，使得建设利益能够最大化。

2. 节约型高校建设中常见的问题

2.1校内节能宣传不到位

高校的宣传工作对于高校的节约型建设十分重要，如何落实制定的节约方案和理念，离不开宣传和落实，宣传能够帮助高校快速的把先进理念和方案落实到每个人甚至是校内的每个地方。当前的宣传手段过于单一，还存在着许多浪费的现象，例如水资源的浪费和电力的浪费，现象依然广泛的存在，没有引起所有人的重视，也是宣传力度和方法不到位。如何解决师生的需求和节约型校园的创造是需要通过宣传平衡的，高校推广和宣传节能、节约的理念已经刻不容缓。

2.2施工环保监控不到位

高校的施工工程也是高校常见的基础建设项目，在施工的过程里，容易出现环保问题。施工中比较注重的环节是建筑工程本身的资源节约和利益最大化，往往忽视了施工过程中的环保问题。

2.3统计与审计的结果不够透明

在高校中，对于资源的利用会同意进行统计，在形成了比较完善的监督管理机制后，对于资源利用的管理也会进行一定的审计工作。由于统计和审计工作涉及广、难度大、项目多，容易造成结果不透明的现状。监督和管理的结果不能够反应实际的问题，与实际和后续的工作产生了脱离。

3. 节约型高校建设的管理方向和创新

3.1高校节约建设的创新

首先是要树立一个健康积极的经营思想，高校的管理和基本运营是需要一定的资源和成本的，要想进行节约型高校的建设，成本控制是重中之重，树立积极健康的经营理念显得十分重要。建设的创新体现在高校如何建立优秀的资源配置系统，能够在良心发展循环中不断的优化提高资源的利用。在提高了利用率之后的难点在于如何提高资源利用的效率，良好的经营思想就能从一层不变中寻找到提高利用效率的办法。经营思想建立之后还必须落实到每一个人的思想里，高校的每一个“分子”都需要接收与高校建设和自身相关的经营建设理念，只有这样才能充分的参与到节约型高校的建设中来，通过自己的努力为高校节约建设提供一份力量。这样才是一个建设的完整系统，是高校的建设资源形成不断进步的优秀发展态势，达到利用率和利用效率的不断进步。

3.2巩固建设法人负责制度

高校的资源建设极其的复杂，涉及的领域众多，高校的节约建设发展，是不能一蹴而就的，是需要长时间、多方面的努力的。在后勤、教学、施工等领域的节约建设问题也是一直从存在的。因此，需要落实法人负责的制度，通过规划和建设，协调好各个部门之间的工作，引领师生能够以积极的态度共同建设高校，做到奖惩分明，把责任从上到下落实到每一个负责人身上，引起大家的重视。

3.3加强各项节能规划工作

节能的思想需要贯彻到高校的每一项工作当中，对于高校而言，每一份资源都需要进行计划和研究，进行专业化的管理和运作。例如建筑资源中的水电系统，通过采用例如水循环等有利的节能方法将高校中的水电资源进行统一的规划和利用，倡导循环多次的利用水资源，避免一次性使用的浪费。高校需要结合自身情况，在校园建筑规划中能够考虑到节能产品等新型产品的引进，从而实现高校资源的高效利用。最后也是最重要的一点，就是建立专项的节能验收体系，验收体系通过考虑成本支出，获得节能效益回报等因素，最终把节能建设投入到实际使用中，使用过程和结果也需要验收体系进行统一的验收和考查，从而获得反馈，为下一次的工作提供研究和发展的方向。

总之，节约型高校的发展是需要通过高校各方一起，对日常节约型建设中出现的问题和难点，进行研究和解决。同时，要意识到节约型高校建设是一个长期的工作，用良性的基本经营理念，在建设工作过程中不断汲取经验和教训，使得高校基本建设管理长久的发展下去。

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