全媒体时代新闻编辑素养

王鑫

摘要：全媒体是指各种信息媒体的融合，是时代不断发展、社会环境不断变化的必然结果。互联网信息技术发展迅速。如何在全媒体时代将信息技术的创新与新闻编辑工作的变革进行沟通，是当前新闻传媒业发展的焦点。全媒体时代也对记者的综合素养提出了更高的要求。他们不仅要掌握战略、挖掘、编辑、出版等传统业务技能，还要熟练掌握和运用新媒体技术，这对新闻工作者来说既是机遇也是挑战。

关键词：全媒体；新闻编辑；能力提升；

全媒体时代改变了新闻传播形式以及生产方式，也对新闻编辑能力提出了更高的要求。现阶段新闻编辑在方式方法及思想观念上仍然存在着一定的不足，为了更好地应对全媒体时代带来的挑战，新闻编辑应当建立受众意识、提高创新水平、加强信息素养，以此提高编辑能力，适应媒介格局的发展变化。

一、新闻编辑的现状

随着人们生活水平的不断提高,对新闻质量也提出了更高的要求,但是从现阶段的实际情况来看,我国报纸新闻在编辑方面仍存在着不小的问题,导致新闻质量始终无法得到有效的提高。比如在新闻排版的形式上还不够新颖,部分内容还比较枯燥,使读者看到之后逐渐失去了对新闻的兴趣,不能将之当成生活中的一个重要组成部分,在读者心中报纸新闻内容变得可有可无,逐渐削弱了新闻在大众心中的影响力。

二、全媒体时代新闻编辑应具备的专业能力

1.价值判断能力。随着现代化信息传播技术的不断精进，传统媒体形式和新媒体不断融合，我们迎来了全媒体时代。作为新闻传播内容的筛选者和主要负责者，新闻编辑除了具备基本的语言文字能力，还应当具备新闻内容价值判断能力。全媒体时代促使新闻信息资源更加丰富，新闻传播路径更加丰富，新闻信息编辑方式也更加多元化，但是也给新闻编辑工作带来了一定的困扰，海量的新闻信息充斥在网络中，其中不乏一些价值观错误、质量粗糙、真假难分的新闻信息，如果新闻编辑无法有效筛选出优质新闻信息、过滤掉低质新闻信息，很可能会引起新的舆论风波。因此在全媒体时代背景下，新闻编辑要不断提高自己的新闻价值判别能力，加强对新闻信息的审查，将真实、有价值的新闻信息进行编辑和传播，将虚假、无意义的新闻内容进行过滤和举报，从而提高新闻内容的综合价值。

2.加工整合能力。为了保证新闻信息更加贴近于受众品味，在新闻信息编辑的工作过程中，新闻编辑应具备较强的加工整合能力。新闻信息技术改变了新闻编辑的工作方式方法，促使新闻资料内容越来越多样化，对新闻编辑能力也提出了更高的要求。全媒体时代，新闻编辑工作并非只负责简单的撰稿编辑，还要通过网络平台跟读者进行交流互动，形成良好的互动体验。除此之外，当下大多数的新闻编辑不再服务于单一的媒体平台，而是一稿多发、多平台服务，由于各平台受众品味不同，因此有必要对新闻内容进行多次编辑加工，以此保证编辑的新闻信息更加吸引读者。全媒体时代，新闻编辑要学会利用先进的信息技术对新闻内容进行加工整理，从而最大程度呈现出新闻内容的价值和意义，比如说图像制作技术以及视频制作技术等。

3.创新能力。互联网技术不断精进，网络中充斥着大量同质化的新闻信息，如果想要进一步得到受众认可，就必须在新闻内容和形式上进行创新。全媒体时代也为新闻编辑创新提供了良好的发展机遇，既有报纸、新闻广播等传统媒体形式，又有依托于网络的新媒体形式，每一个受众都能成为新闻的生产者与制作者。特别是新闻下方的评论留言区，往往是各种创新思想观念的摇篮之地。因此在全媒体时代背景下，新闻编辑工作应当具备新闻编辑创新能力，多角度挖掘其新闻价值，以此让受众看到不一样的新闻信息，增加新闻内容深度。

三、全媒体背景下新闻编辑提升专业素养的对策

1.加强新闻业务培训。全媒体时代出现了许多新的理念和新的新闻采集与处理手段，而培训是不断增强新闻编辑工作者专业素养的重要途径。一方面要加强对新闻编辑的理论知识培训，使新闻编辑在新闻报道制作中能够时刻拿出专业的态度，从而真正提高新闻编辑的专业性。在培训中，除新闻编辑本身理论知识的培训，还要加入国家当下一阶段指导思想方针的培训，使新闻编辑工作者在工作中能够拥有较高的思想政治觉悟，这也是强化新闻工作者思想建设的重点。另一方面要加强复合型人才的培训，对于新闻媒体行业，要积极搭建新媒体平台，走融合发展之路，就要积极向新媒体领域进军。而复合型人才就是既能写又能拍的新闻工作者和既能策划又能使用新媒体技术的复合型编辑人才，这样的人才在新媒体运营中能够发挥更大作用。全媒体时代下，新闻媒体行业中的工种分类被模糊化，社会大环境也更加需要在各方面都具备一定能力的人才，在人才队伍建设方面，需要加强复合型人才的培养，以此来应对各类难度大、任务重的新闻稿件处理工作。在团队培训上也要建设复合型职能的专业团队，对于全媒体时代下的媒体融合趋势，复合型人才与复合型队伍无疑能够更好地应对时代带来的挑战，使新闻媒体在激烈的竞争中能够取得更加长远的发展。

2.保持新闻信息敏感。新闻媒体工作者的一个重要专业技能就是新闻信息敏感，这是新闻编辑工作者在社会大环境中及时找到可以报道的新闻信息，挖掘社会话题的主要技能之一，新闻编辑工作者具有怎样的新闻嗅觉也决定着新闻稿件的质量和新闻价值，这就需要新闻媒体工作者在任何时间都对新闻信息保持足够的敏感，在任何时间任何地点都能及时关注到新闻信息的产生，并及时记录下来。新闻编辑人员只有保证自身具有足够的新闻敏感才能不断创作出有价值的新闻，广大人民群众才能及时获取到有价值的信息。新闻信息敏感也是新闻编辑工作者能够不断以多元化的手段将新闻信息呈现出来的重要专业技能，尤其是在新闻素材采集过程中，只有保持敏感的新闻嗅觉才能在信息筛选中将更受人民群众喜闻乐见的信息收录进来。进入全媒体时代后，新闻信息报道的平民化特征被进一步放大，新闻工作者在保有敏感嗅觉的同时也要时刻注意新闻报道的贴近生活、贴近实际、贴近群众原则，确保新闻信息能够真正做到为人民服务。

3.转变传统思维模式。社会环境发生大幅转变后新闻编辑工作者的思维也应当随之转变，首先是要求新闻工作者具有一定的前瞻思想，当下新闻媒体的一大发展问题在于如何减少新闻传输的滞后，这就需要新闻媒体工作者能够捕捉到新颖的新闻信息，在社会的庞大信息流中捕捉到下一阶段可能出现的热门话题，通过对新闻信息的“预言”来使新闻稿件的制作能够及时跟上时代热点，新闻采集的角度、新闻策划的选题等都要“新”，这样才能使新闻稿件的报道时刻跟随社会热点话题。其次是要求新闻编辑工作者具有发散的思维，全媒体时代下，人民群众有了更多的发言空间，掌握了更多的发言权，这也就使得面对同一个新闻往往在互联网上会出现多种不同的声音，而新闻稿件的报道就需要呈现出一定的差异性，在解析角度上要能发散，并深入挖掘到新闻事件的本质，使新闻稿件的报道给人以耳目一新的直观感受。新闻工作者在编辑的过程中不仅要具有发散思维，也要适当使用逆向思维来看待问题，立足于全新的视角看待这一新闻的本质，使新闻稿件呈现出意想不到的效果。

总之，信息技术促使媒体行业发生变化，媒介融合成为媒体行业发展的必然趋势。在全媒体时代背景下，新闻编辑应突破原有的思维角度和方式方法，树立受众意识，提高创新水平、加强信息素养的技能培训，更好地适应媒介格局的发展变化。

参考文献：

[1]王洁.浅谈全媒体时代新闻编辑素养.2021.

[2]刘兆东.全媒体时代新闻编辑素养与能力培养.2020.