传统护理与健康教育干预措施对老年患者消化内科护理的影响

陈妹,钱敏,解静

【摘要】目的：分析消化内科老年患者护理中应用传统护理与健康教育干预措施的临床效果。方法：此次病例筛选来我医院消化内科接受治疗的老年患者70例，将纳入的病例随机划分为观察组35例和对照组35例,对照组给予传统护理，观察组患者添加健康教育干预措施,详细对比两组最终护理效果。结果：护理后两组结果比较显示，观察组患者焦虑情绪、依从性得到显著改善，患者治疗期间发生的护理不良事件和并发症均较少，最终患者的生活质量显著提高（P＜0.05）。结论：对消化内科老年患者传统护理中添加健康教育干预，可进一步提高临床护理质量和患者身心舒适度，减少患者治疗期间并发症发生，提高患者生活质量。

【关键词】消化内科；老年患者；传统护理；健康教育干预措施；效果分析

近年来随着人们生活饮食习惯的不断改变，加之我国逐渐步入老龄化趋势，导致临床消化内科接收的老年患者人数明显上升。由于消化系统疾病治疗周期相对较长，加之老年患者的机体免疫能力较弱，且长期受病情影响会存在过度焦虑情绪，因此会降低患者的依从性，从而会影响最终疾病控制效果[1]。为此，此次研究中笔者详细分析了传统护理联合健康教育干预在消化内科老年患者中的应用价值，具体详情在文中叙述。

1资料与方法

1.1一般资料

随机选取2020年2月至2022年2月来我医院消化内科接受治疗的老年患者70例采取随机分组对照方式进行护理治疗研究，共分成观察组与对照组各有35例，两组中的男性人数为19例、18例，女性患者比例为16例、17例，组间患者平均年龄值分别为（69.0±5.5）岁、（69.5±5.6）岁，两组一般资料对比差值显示（P＞0.05）存在临床可比性。

1.2方法

对照组患者给予临床常规护理；观察组患者添加健康教育干预，（1）环境管理：为患者营造干净整洁及安静舒适温馨的住院环境，要定期对病房进行消毒，可适当播放舒缓音乐，缓解患者的焦躁情绪，提高患者的身心舒适度。（2）心理认知教育：护理人员可通过院内健康专栏、一对一教育、发放健康知识手册以及网络微信平台等方式，使患者及家属能够充分掌握疾病的危害性，纠正患者和家属对消化内科疾病的错误认知和过度恐慌，增强患者的日常自我管理能力、遵医行为以及家属的照顾能力。了解患者心中存在的顾虑和压力，给予正确的引导及安慰，从而减轻患者的身心负担。（3）日常监护：加强对患者治疗期间定期监测患者的临床指标变化以及用药不良反应情况，耐心告知患者遵医用药的重要性及效果，并根据患者的病情随时调整用药方案。同时要加强对患者的安全管理，尽量减少病房内的物品摆放，根据患者的自理能力情况合理安排床边护栏和约束带，同时要嘱咐家属做好监护工作，告知相关注意事项。在床头、病房内以及走廊悬挂防跌倒提示牌,避免患者意外事件发生。（4）生活指导：及时纠正患者不良饮食习惯，为患者制定合理的饮食计划，饮食要采取少食多餐，确保营养均衡，忌食辛辣刺激性食物。并根据患者营养需求合理补充维生素，增强机体免疫能力。

1.3观察标准

（1）组间患者的依从性以及生活质量使用自拟调查问卷表进行评定，单项指标分值为10分，取得分值越高则证实指标越好。（2）使用汉密顿焦虑量表(HAMA)对护理前后两组患者焦虑程度进行评定，无焦虑分值为0-6分，轻度焦虑分值为7-20分，中度焦虑为21-28分，重度焦虑为高于29分。（3）详细记录两组患者护理期间不良事件发生率和并发症发生率。

1.4统计学方法

本文使用的统计软件为SPSS20.0,两组计量和计数资料运用(±s)、n（%）描述/检验为t与x²，当两者数据对比差异达到P<0.05则表示统计学意义存在。

2结果

护理前两组患者的各指标对比差值显示（P＞0.05），护理后两组结果比较发现，观察组患者的焦虑情绪明显改善，依从性显著提升，护理期间发生的不良事件和并发症均较少，最终患者生活质量得到显著提高（P＞0.05），见下表1。

表1组间各临床指标对比(n=35，±s，%)

焦虑情绪/分			依从性/分		生活质量/分		不良事件/%	并发症/%
组别	实施前	实施后	实施前	实施后	实施前	实施后	实施后	实施后
观察组	18.6±2.3	10.4±1.4	5.9±0.3	9.2±0.5	1.3±0.5	1.8±0.4	1（2.9）	2（5.7）
对照组	18.7±2.4	15.6±1.6	5.8±0.2	8.7±0.3	1.2±0.2	1.5±0.2	6（17.1）	8（22.9）
t/x²值	0.1779	14.4699	1.6408	5.0729	1.0985	3.9686	3.9683	4.2000
P值	0.8593	0.0000	0.1055	0.0000	0.2758	0.0002	0.0463	0.0404

3、讨论

消化内科是临床重要科室之一，而由于消化系统疾病会对患者的胃肠道功能造成严重影响，从而会影响患者的疾病控制效果，降低患者的生活质量。尤其是针对老年患者，其机体免疫能力较弱，加之自护能力较差，因此会进一步增加临床护理难度。所以需要加强对消化内科老年患者治疗期间的临床干预力度，通过良好的护理管理提高患者治疗期间身心舒适度及配合度

[2]。为此，本文中对其患者治疗期间开展了健康教育干预，并取得了较好的护理效果。此护理模式主要是通过为患者创建温馨舒适的住院环境，给予患者针对性的认知教育和心理疏导工作，可提升患者治疗期间的身心舒适度，增强患者的配合度；通过加强日常监护力度和生活指导干预，可有效减少护理不良事件发生，提高疾病控制效果，降低疾病危害性[3]。

综上所述，将健康教育干预应用在消化内科老年患者护理治疗当中，对于提高临床护理质量、患者身心舒适度以及提高疾病治疗效率起着关键性作用。

参考文献

[1]贾倩倩,崔云畑,刘岳新.老年患者消化内科护理的安全隐患与策略分析[J].中国农村卫生,2021,13(18):91-93.

[2]谭琳,李云帆,李莉.消化内科老年患者护理风险与对策研究[J].中国实用内科杂志,2021,41(7):649.

[3]王冬梅.浅析老年患者消化内科护理的护理隐患及解决对策[J].心理月刊,2019,14(11):77-78.