护理信息技术在心脏病术后患者延伸护理的应用实践

姬翠

【摘要】目的：探究在心脏病术后患者延伸护理中实行护理信息技术的临床价值。方法：选取我院2020年7月～2021年7月收治的86例心脏病术患者作为研究对象，按照简单随机化分组方法分为对照组（43例）与观察组（43例），对照组采用常规延伸护理方法，观察组采用护理信息技术下的延伸护理方法。比较两组患者的健康知识知晓情况与依从性。结果：对比两组患者健康知识知晓情况，观察组较佳，（P<0.05）。对比两组患者依从度，观察组较佳，（P<0.05）。结论：对心脏病术患者实行护理信息技术下的延伸护理干预，能有效提升患者健康知识知晓情况，提升患者依从度，故值得临床推广应用。

【关键词】：心脏病；护理信息技术；延伸护理

心脏病是全部心脏疾病的总称，例如严重冠状动脉狭窄等疾病均需要通过支架植入等手术方式予以治疗[1]。手术治疗后，患者需要较长的时间才能康复，护理人员需要对患者实行延伸护理干预，在患者术后为患者提供健康知识教育，指导患者积极接受医护工作，通过改善患者行为习惯等提升患者康复效率[2]。信息化技术是新型技术，会借助信息技术为患者提供延伸护理，能提升护理质量，更好的的实现宣传教育的目的。基于此，研究以我院收治的心脏病术患者为对象，分析信息技术下的延伸护理干预的临床价值，报导如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

研究选取我院收治的心脏病术患者共86例，收治时间（2020.7-2021.7），将患者采取随机分组的方式分为观察组与对照组。对照组43例，其中男性患者为23例，女性患者为20例，其年龄集中在35-85岁之间，均值（57.69±2.68）岁。观察组43人，其中男性患者为22例，女性患者为21例，其年龄集中在34-86岁之间，均值（57.96±2.38）岁。组间数据对比无统计学差异（P>0.05），可比。

1.2方法

对照组：实行常规延伸护理。按照当前常规健康宣传教育方式为患者提供健康知识教育，通过电话随访，复诊等方式观察患者疾病发生情况，并及时调整护理方案，为患者提供更加优质的护理干预以及引导。

观察组：在对照组护理干预的基础上融入信息技术。针对患者疾病相关知识评价调查结果为患者制定个性化的健康教育干预，通过视频播放等方式为患者提供信息化健康教育。借助移动终端如手机、电脑等与患者积极沟通交流，及时了解患者疾病发生情况，评估患者的健康知识知晓情况，并为患者提供针对性的护理干预。护理人员还能通过信息化技术分析出患者延伸护理中的实际需要，并及时调整护理方案，改善患者的生活习惯。

1.3观察指标

比较两组患者的健康知识知晓情况与依从性。

①健康知识知晓情况：以我院自制量表观察患者健康知识评分，满分100分，分值越高护理效果越佳。

②依从性：观察对比两组患者依从性。完全依从：能主动谨遵医嘱，积极接受医护工作。部分依从：患者能在护理工作人员的引导下，遵循医嘱。不依从：患者不能配合医护工作的开展。总依从度为1-不依从度。

1.4统计学分析

研究采集数据应用SPSS 25.0软件统计分析。涉及计量与计数内容应用（±s）、%表示，并以t、χ2检验；组间数据对比统计学差异以（P<0.05）表示有意义。

2.结果

2.1健康知识知晓情况

健康知识知晓情况对比，护理前两组患者无显著差异，护理后，观察组明显较高，（P<0.05），见表1。

表1 健康知识知晓评分 （±s，分）

组别	例数	护理前	护理后
对照组	43	63.26±2.18	68.97±2.05
观察组	43	64.09±2.30	79.68±2.71
t	-	1.717	20.668
p	-	0.090	0.000

2.2依从性

依从性：观察组明显较高，（P<0.05），见表2。

表2 依从性 （n/%）

组别	例数	完全依从	部分依从	不依从	总依从度
对照组	43	15(34.89)	20(46.51)	8(18.60)	35(81.40)
观察组	43	18(41.86)	24(55.81)	1(2.33)	42(97.67)
χ2	-	-	-	-	6.081
P	-	-	-	-	0.014

3.讨论

在当前人们生活水平不断提升，生活方式不断改善的基础上，心脏疾病发病率逐年提升，对患者身体健康产生的影响也较大[3]。并且，一旦发生该疾病，患者死亡率较高，上升也较快。心脏疾病的主要治疗方式为手术治疗，但虽然该治疗方式能快速改善患者的症状，但是患者需要较长恢复时间，同时患者的健康知识知晓情况以及患者的护理依从度均会对患者的恢复情况产生影响。延伸护理作为患者术后持续接受的护理干预方式，在这一阶段中，护理工作人员需要对患者进行健康教育，制定合理的护理方案，改善患者的症状。但常规延伸护理干预效果不佳，我院将信息技术融入到延伸护理中，通过分组采用不同护理干预的方式探究信息技术下延伸护理干预的价值。

研究结果显示，护理后观察组患者的健康知识知晓评分明显较高，（

P<0.05），其原因如下。在信息技术的支持下，护理人员对患者实行健康知识教导，不仅能采用传统的口头告知以及健康知识讲座等方式开展，更能为患者制作完整的健康知识视频，让患者在观看视频的基础上了解心脏病以及心脏病手术的相关知识，该健康知识教育形式较为符合患者的接受程度。

研究结果显示，护理后护理工作人员的依从度明显较高，（P<0.05），其原因如下。在信息技术下，护理工作人员能针对信息平台，了解患者的生活习惯以及心理情况等。并且，在这一基础上能为患者制定针对性的护理方案，对患者进行心理引导，让患者了解医护工作对其身体健康以及术后恢复情况产生的影响。

综上所述，对心脏病术患者实行信息就是下的延伸护理，能有效提升患者的健康知识知晓情况，能提升患者的依从性，故具有较高临床推广应用价值。

参考文献：

[1]柯炜,陈诗. 基于理论构建的远程护理干预在冠心病患者中的研究进展[J]. 护理实践与研究,2021,18(7):1003-1008.

[2]卢亚聪,毛艳玲,刘辉文,等. 基于信息技术的延续护理对儿童及青少年1型糖尿病患者治疗效果影响的Meta分析[J]. 中华现代护理杂志,2022,28(6):745-751.

[3]陈薇,王雪璐. 我国手术室护理信息化研究的文献计量学分析[J]. 中华现代护理杂志,2022,28(4):495-499.