延续性护理对小儿脑瘫康复护理的影响

肖萃

摘要：目的:探讨延续性护理对小儿脑瘫康复护理的影响，选择我院于2021年6月~2022年6月期间收治的50例脑瘫患儿作为本次研究对象，采用随机数字表法将50例患儿随机分为对照组和观察组，每组各有25例，分别为两组患儿实施常规护理和延续性护理，对比两组患儿干预前后GMFM量表和Barthel（BI）量表结果。结果：两组患儿护理干预前GMFM、BI评分比较无差异（P＞0.05），护理干预后，两组患儿GMFM、BI评分明显高于干预前，有统计学意义（P＜0.05），且观察组内患儿的GMFM、BI评分明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：为脑瘫患儿实时延续性护理，能够有效提高临床护理效果，促进患儿身体康复，有临床应用价值，可广泛推广应用。

关键词：延续性护理；小儿脑瘫；康复护理；效果；

0 引言

小儿脑瘫是临床中常见的一种疾病，也被称作为脑性瘫痪，因为该疾病的发病部位在脑部，所以很容易累及患儿身体的其他部位，甚至导致患儿出现听觉障碍、听觉障碍、语言障碍以及智力缺陷等[1]。在为患儿进行临床治疗时，只能通过感知引导或行为运动的方式，帮助其恢复那身体功能，但通常情况下，这种治疗方式需要耗费大量的时间，而且因为经济等各种客观条件因素的影响，患儿很难完全实现长期的住院治疗，在这种情况下，为脑瘫患儿做好出院后的延续性护理就显得尤为重要[2]。所以，本文特选择50例脑瘫患儿作为本次研究对象，深入研究为脑瘫患儿实施延续性护理的效果，报告如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选择我院于2021年6月~2022年6月期间收治的50例脑瘫患儿作为本次研究对象，采用随机数字表法将50例患儿随机分为对照组和观察组，每组各有25例。对照组：男/女：14/11，年龄3~9岁，均值（5.17±0.42）岁；观察组：男/女：13/12，年龄3~8岁，均值（4.92±0.38）岁；本次研究已通过医院伦理委员会批准，所有患儿和患儿家属均自愿参与，并签署知情同意书，比较两组患者的基础资料，无显著差异（P＞0.05），可比。

纳入标准：①自愿参与；②配合性较高。

排除标准：①临床资料不完整者；②中途自愿退出者；③合并患有心脑肝肾等严重脏器功能中障碍者；

1.2方法

为对照组内患儿采用常规护理方法进行护理，在患儿出院后需要留存患儿家属的有效联系方式，并记录患儿的家庭地址，定期打电话进行随访。在此基础上为观察组内患儿实施延续性护理，具体做法如下：（1）出院前护理：①在患儿出院前三天，护理人员应直到患儿家属掌握正确的家庭护理方法，使患儿在家中也能够保持正确的体位，并向患儿家属交代患儿进食、穿衣等相关注意事项[3]；②患儿出院时，护理人员需要告知患儿家属，延续性护理的必要性，为患儿家属留存护士站电话，并将患儿的相关资料整理归档，妥善的交给患儿家属保管；（2）出院后护理：①定期随访：护理人员需要定期对患儿家属进行电话随访了解患儿的康复情况，并进行准确记录，耐心解答患儿家属所提出的问题，如果无法解答，需及时联系主治医师，完成电话随访后，护理人员也要对自己的工作进行总结，为下一次随访工作的开展积累经验[4]：②积极复诊：护理人员应告知患儿家属定期复诊的重要性，在患儿回院复诊时，应由主治医师对患儿的康复效果进行综合性评估，并对下一步康复训练和治疗提供指导；③鼓励回归社会：护理人员需要定期指导患儿家属如何带领和鼓励患儿回归社会，告知患儿家属，帮助患儿参加集体活动的重要意义，使患儿可以坚持参加集体活动和体育锻炼，促进患儿身体机能的恢复[5]。

1.3观察指标

采用GMFM量表对患儿的运动恢复情况进行评估，其中包括88个条目，分值在0~3分之间，分数越高，说明患儿恢复情况越好。

采用Barthel（BI）指数评估量表评估患儿的日常生活能力，其中包括50个项目，满分100分，分数越高，0~49分：重度障碍，50~74分：中度障碍，75~100分：轻度障碍。

1.4统计学意义

采用 SPSS 23. 0 软件，计量资料用均数 ± 标准差( x±s) 表示，组间比较采用 t 检验; 计数资料用率( % ) 表 示，采 用 χ2检 验。检验水准 P＜0.05 为差异有统计学意义。

2.结果

比较两组患儿护理干预前后GMEM和BI评分的变化情况，经过结果消显示，两组患儿护理干预前GMFM、BI评分比较无差异（P＞0.05），护理干预后，两组患儿GMFM、BI评分明显高于干预前，有统计学意义（P＜0.05），且观察组内患儿的GMFM、BI评分明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05），见表1。

表1  两组患儿护理干预前后GMEM和BI评分的变化情况的对比  （x±s，分）

组别	例数	时间	GMEM	BI
对照组	25	干预前	32.14±3.14	29.17±3.54
		干预后	50.81±2.08	41.57±4.92
观察组	25	干预前	33.81±4.36	29.93±3.71
		干预后	59.76±5.25	49.66±4.82
t值			7.925	5.873
P			＜0.05	＜0.05

3.讨论

小儿脑瘫作为一种临床常见疾病，将直接影响到患儿的成长与发育，所以，在临床治疗中，除了要早诊断、早发现和早治疗外，也要对患儿实施有效的护理干预，从而促进患儿身体机能的恢复。

在本次研究中，经过研究结果证实，为脑瘫患儿实施延续性护理能够有效提高患儿的康复效果，临床应有价值显著，值得推广应用。

参考文献

[1]罗珊珊,邓静,潘丽虹,等.引导式教育在小儿脑瘫康复护理干预中的护理效果和有效性[J].中国医药科学,2022,12(07):120-122+162.

[2]陈玉,陈振辉.以微信平台为基础的延续性护理在小儿脑瘫康复护理中的临床效果[J].临床医学工程,2022,29(02):213-214.

[3]梁明明.综合康复护理在脑瘫患儿中的应用效果[J].中国民康医学,2021,33(22):196-197+200.

[4]荀佳.康复护理在小儿脑瘫中的效果和对自理能力的改善分析[J].中国医药指南,2021,19(25):100-101.

[5]荀佳.康复护理对脑瘫患儿运动功能、护理质量的影响[J].中国医药指南,2021,19(17):151-152.