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《边疆经济与文化》
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2009年5期
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任务型教学法和传统3P教学在阅读课中的对比
任务型教学法和传统3P教学在阅读课中的对比
(整期优先)网络出版时间:2009-05-15
作者:
郑瑾
经济管理
>世界经济
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资料简介
任务型教学法在提高学生独立思考,应用语言表达自己思想和全面看问题方面的确有3P教学所不能及的效果。高职英语阅读教学更需要引入任务型范式来提高其英语应用能力。
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任务型教学法在提高学生独立思考,应用语言表达自己思想和全面看问题方面的确有3P教学所不能及的效果。高职英语阅读教学更需要引入任务型范式来提高其英语应用能力。
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