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《丝绸之路》
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2009年8期
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浅论小学识字教学
浅论小学识字教学
(整期优先)网络出版时间:2009-08-18
作者:
张环琴
历史地理
>历史学
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资料简介
小学识字教学要遵循儿童的认知规律,用科学的方法强化汉字音形义的联系,使学生在愉快的气氛中获得知识、发展智力、培养能力,享受成功的乐趣。
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小学识字教学要遵循儿童的认知规律,用科学的方法强化汉字音形义的联系,使学生在愉快的气氛中获得知识、发展智力、培养能力,享受成功的乐趣。
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