“第29届世界音乐教育大会”上,教学工作坊吸引了大量与会者的积极参与,来自世界各地的音乐教师们与主讲教师热烈地互动,沉浸在对音乐的热爱和分享音乐教育智慧的乐趣之中。在参加本次大会前,不少教师对于“工作坊”这一形式还不太了解,参与过工作坊学习的教师更在少数。
中国音乐教育
2011年2期