简介：摘要：数学思想与方法是指学生能够运用数学知识，去发现数学问题、分析数学问题和解决数学运用，不同于对数学公式的套用、数学题型的反复练习等，数学思想与方法讲究的是知识的灵活运用和举一反三，是通过对数学知识之间内在规律和关联性的认识基础上构建完善的知识结构体系，帮助学生更好的理解和掌握知识要点，提升解题技巧，提高学习能力和学习水平，是学生良好数学学科学习意识形成与教学质量提升的内在要求。本文就围绕小学数学教学展开，对如何在教学中渗透教学思想与方法提出几点策略。

简介：摘要：小学语文的文言文难度并不大，多是人们耳熟能详的经典故事。近年来，我国逐步加强对学生的传统文化教育，为了贯彻这一教育方针，应从小学阶段开始抓好文言文教学，以从小培养小学生对我国传统文化的热爱之情。而“如何教好文言文？文言文该学些什么？学生需学到什么程度？”是目前小学语文教师的重点探究内容，只有明确这些方面，才能寻找出科学、合理的教学策略。

简介：[摘要]当代大学生已成为社会的主力军，其法律意识直接影响我国法治建设的推进。本次针对我院大学生法律意识进行调查研究，发现我院大学生法律知识普遍缺乏，法律观念模糊、法律实践能力差等。本文探讨我院大学生法律意识的现状，分析其原因，并提出对策。

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简介：【摘要】高校辅导员要明确职责，敢于担当，坚持以教育为本，全面贯彻党的教育方针，为国家、社会培养更多的优秀人才，托起中华民族的伟大复兴。

简介：摘要：英语课程是小学阶段教育教学工作中的重要课程组成部分，随着人们对小学阶段英语教学的不断高度重视，对课堂高效性发展提出了新的要求。教师在进行教学的过程中应该重视这一要求，能够在教学的过程中不断进行优化创新，从而提高学生学习效率，促进小学英语教学的高效发展。本文将通过对小学英语教育如何打造高效课堂进行策略分析，从而为这一课程教学的高效性挖掘高效性发展路径，促进学生的学习与发展。

简介：【摘要】心理健康既有助于个人的健康成长，又有利于促进社会的和谐发展，对于个人和社会具有双重意义。本文主要从产生心理健康问题的原因、意义以及措施三个方面对心理健康进行探讨。

简介：摘要：教学目标是对学习者通过教学活动后表现出来的可见行为的具体明确的表述，是教师希望学生在教学活动结束后所表现的预期行为、所达到的预期结果。它是学校教学活动的出发点和归宿，是教学的灵魂和指南，是教学设计的起点、教学过程的方向和教学评价的依据，它贯穿于教学设计、教学实施和教学反思的全过程。因此，做好小学语文课堂教学目标的设计，是小学语文教师必须高度重视的问题。

简介：<正>幼儿园班级管理是幼儿园管理的主阵地,班级管理的内容涵盖了幼儿园管理90%以上的工作,包括对教师、幼儿和家长核心因素的管理。

简介：语文教学应创设多类型的任务情境,培养学生的实用性文字运用能力。任务情境具有活动的丰富性、生活的真实性、训练的针对性等特点。在具体的教学活动中,任务情境下实用性文字运用能力的培养,可采用设定目标、创设情境、修正表达、检验反思的路径。

简介：影视作品本身就是一种艺术的表现形式,它将文学、音乐、建筑、绘画等多种艺术的精华结合起来,给人一种强烈的视觉冲击感以及置身其中的存在感。影视资源自身拥有的丰富表现力和极高审美价值悄然影响着人们的生活,成为人们生活中不可或缺的精神食粮之一。因其不受文化水平高低的限制,便于众多的青少年通过影视获取知识、判断是非和认识世界。

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