简介：摘要：思维导图这种教学模式的出现，使得原本枯燥、抽象、复杂的数学知识变得条理清晰且易于理解，这种变化的产生，使得中职学生对于数学知识的掌握、数学框架的构造等变得更为得心应手。与此同时，教师在为学生进行思维导图构建或者指导学生进行思维导图绘制的过程中，学生的数学思维也会不断发散，学生的学习效率就会有明显的提升，这对于学生数学学习的进步有着积极的推进意义。

简介：摘要：数学是高度重视逻辑与思维的科目，要学好这门课程，学生必须提升逻辑思维能力。思维不但在学习上起到很重要的作用，并且对学生未来的发展也有很大的影响。因而，在中等职业学校环节中，需要高度重视学生思维能力的塑造，协助学生解决学习问题。目前我国中职学校老师在数学教学中应意识到数学归属于思维逻辑很强的课程，为了让学生步入社会时具备正确的思维能力，需要使学生在生活和学习上合理应用基本数学知识。思维能力的培养是目前我国中等职业教育的关键，为学生建立正确的学习培训意识给予对应的合理确保。所以目前中国中等职业学校的数学教学工作要使学生进一步在处理问题时具备正确的思维和能力，不但能够满足我国德育教育发展的要求，并且可以有效地充分发挥学生的综合能力。

简介：摘要：建筑企业的健康发展离不开科学有效的建筑工程项目管理。建筑工程项目施工过程影响因素众多，必须依赖于科学的管理体系才能有效保障工程建设目标的顺利实现。面对越来越严峻的市场竞争，我国建筑企业如何改进工程项目管理工作，提高管理效率，增强企业核心竞争力，为企业实现更高水平的经济效益和社会效益已经成为企业管理和相关领域专家学者的重要课题。文章从建筑施工项目管理概述，建筑工程项目管理的基本内容，建筑工程项目管理的主要方法三方面来阐述。