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初中英语课堂教学互动有效性的策略分析

作者：周占青
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-15
出处：《基础教育课程》 2020年第20期
机构：青海省海东市民和县大庄乡中心学校

简介：　　【摘要】随着教育行业的不断发展，人们对初中英语教学越来越重视。随着新课改的不断深入，初中英语老师正在积极寻求新的有效的教学方法，从而提高初中英语教学水平。在这样的背景下，互动式教学方法得到广泛的应用。互动式教学方法不仅可以激发学生学习英语的积极性和主动性，同时还可提高学生的英语学习效率，促进学生英语学习水平提高。
标签：　　初中英语课堂教学互动有效性策略分析

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