简介：摘 要：小学数学课堂的教学中，小学生往往会被外界的新鲜事物所吸引，必须通过更加直接有效的方法来使学生注意力集中。然而在课堂上创设有效问题目的是为了提高学生的积极性，将课堂上死气沉沉的教学变成师生之间有趣的互动，既增强课堂的趣味性， 活跃课堂氛围，又能够使学生处于其中，沉浸在学习之中。不仅培养学生了独立思考的能力，也可以提高数学教学的效率，可以有效应用在数学教学之中。
简介：摘要；现如今，教育教学的重点正逐渐由过去的应试教育转向素质教育上来，更加强调学生核心素养的培养，以使学生真正发展成为未来社会所需要的高素质人才。基于此，本文将结合现实教学经验，以现代教育教学理论为依据，系统地分析核心素养下小学数学教学的基本方法和科学策略。
小学数学教学中创设有效问题情境的策略
基于核心素养的小学数学教学探究
