简介:【摘要】目的:对手术室护理教学中采用多媒体教学结合情景模拟法,做好应用效果分析。方法:通过选取参与本次研究的患者,人员共计40名,对照组、研究组采用常规护理模式、媒体教学结合情景模拟法,做好理论知识、参与意识、训练效果、分析能力整体评分比较。结果:研究组实习生中理论知识、参与意识、训练效果、分析能力整体评分优于对照组,二组综合能力评分有统计学差异(P<0.05)。结论:对手术室护理教学中采用多媒体教学结合情景模拟法的应用,临床效果应用较好,同时学习能力明显提升。
简介:【摘要】总结1例输尿管狭窄患者行颊粘膜移植输尿管成形术的围术期连续性口腔护理经验,护理要点如下:术前口腔健康评估、术前口腔准备、术后口腔疼痛干预、口腔清洁与评估、口腔功能锻炼、出院后口腔黏膜恢复回访。通过治疗和精心护理,患者顺利于15天后出院,院后复查,颊粘膜生长良好,排尿通畅,无并发症。