简介：摘要：在课程改革不断深入的背景下，小组合作这一形式也受到了教育者们的关注及重视，并成为其增强教学效果、落实授课目标的捷径之一。至此，小学教师在实施数学教学的过程中，也应将该形式引入进来，并要对其的应用技巧加以分析，从而在推动自身专业化发展的同时，也为有效教学的实现助力。基于此，本文将以此为话题，对其的应用技巧进行探究，希望对教师们教学工作的展开发挥出借鉴价值。
提高小学数学小组合作学习有效性的技巧
