简介：摘要目的 为进一步研究系统性健康教育指导模式对内科高血压患者血压指标、自我行为管理水平的影响效果开展本次对比分析。方法 文章研究时限为2022.1至2023.1年间，以此期间我院内科接收的84例高血压患者为此次研究样本，结合时间截点将其分为两组，于22年6月份开展系统性健康教育指导工作（实验组），将两组研究期间记录的各组数据进行组间对比。结果 干预后实验组患者自我行为管理水平均有明显提高且血压平稳处于正常值范围内，较以往基础护理（对照组）工作相比，组间数据P值均＜0.05。结论 对内科高血压患者实施科学性、严谨性、系统性健康教育指导服务，对该类患者自我行为管理能力的提升上、血压水平的稳定上均发挥重要的影响意义，同时还可促进医患关系和谐发展，综合发挥了护理价值，可在医疗领域工作中推广、运用。
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