简介：摘要：非计算机专业学生计算机应用创新能力是中职计算机教育的主要培养目标。现阶段中职的非计算机专业的计算机教育现状不容乐观，其中还存现一些问题，本文结合实际教学经验对问题进行分析，同时提出一些优化培养策略，以供参考。

简介：摘要：计算机一直以来都是当下社会必须学会的一门技能，因为各行各业基本上处处都需要与计算机挂钩，所以作为当下的人类一定要学会计算机，否则将来走入社会可能会处处遇到难题，甚至被淘汰。作为中职教育计算机任课教师笔者认为要从实际出发，积极的改革教育教学课堂，贴近生活，为中职计算机课堂效率出谋划策。

简介：【摘要】在信息技术与之网络信息等技术的发展下，我们已经正式进入到信息化时代，人们的生活以及工作对信息网络以及计算机的依赖性越来越大。在信息化时代中，学生必须要掌握计算机技术，否则难以在社会中生存下去，中职信息教师应该关注当前社会发展的现状，并对未来社会的发展趋向进行分析，在此基础上开展教学工作，针对学生在课上的表现，需要有侧重的调整教育方案，在教学中还应该灵活的使用信息技术丰富教学内容。

简介：摘要：在“互联网+”的新形势下，对中职计算机专业的教师提出了更高要求，其不仅应当讲授与计算机相关的知识与技术，做好学生们的引导者，还应当积极参加学校组织的培训活动，不断加强自身的职业道德素养和信息化水平，建立健全的教学结构，借此实现提高教学效果的目的。本文主要针对“互联网+”的新形势下，中职计算机专业教师的自我发展方式策略进行探讨分析，以供参考。

简介：摘要：在“互联网+”的新形势下，对中职计算机专业的教师提出了更高要求，其不仅应当讲授与计算机相关的知识与技术，做好学生们的引导者，还应当积极参加学校组织的培训活动，不断加强自身的职业道德素养和信息化水平，建立健全的教学结构，借此实现提高教学效果的目的。本文主要针对“互联网+”的新形势下，中职计算机专业教师的自我发展方式策略进行探讨分析，以供参考。

简介：摘要目的探讨宫腔镜下电切术治疗子宫内膜息肉的护理体会。方法收集我院自2015年1月-2016年2月收治的接受宫腔镜下电切术治疗的子宫内膜息肉患者66例，分为对照组（给予常规护理）与干预组（给予优质护理）2组，对比2组护理效果情况。结果干预组手术时间、术中出血量、住院时间、子宫内膜息肉复发率均明显小于对照组（P<0.05）。结论针对接受宫腔镜下电切术治疗的子宫内膜息肉患者，在手术的过程中配合优质护理干预，有助于推进手术顺利进行，提升治疗效果、促进术后快速康复，具有较高的推广价值。

简介：摘要目的探析预防性宫颈环扎术治疗宫颈机能不全的临床效果。方法选取我院于2017年1月至2018年1月收治的104例宫颈机能不全患者为主要对象，随机将其分为两组，每组52例。对照组和观察组分别用期待疗法、预防性宫颈环扎术治疗，对比两组的治疗效果。结果观察组的足月生产率、新生儿存活率均明显高于对照组，两组差异显著（P＜0.05），且观察组的早产率、流产率均明显低于对照组，差异有统计学意义。观察组的妊娠延长时间明显长于对照组，两组对比，有显著差异（P＜0.05）。结论预防性宫颈环扎术治疗宫颈机能不全的效果显著，可提高分娩成功率，最大程度上保障母婴健康，值得推广应用。