简介：　　摘 要：近几年来我国的中职教育规模不断地扩大，大规模的职业教育为我国的工业发展输送了大量的技术型人才，为我国的科技发展贡献重要的力量。随着新科技革命对于职业教育的新要求和挑战，要求职业教育机构能够培养出高素质的技术性人才。根据中职数学的教学目标，要求我们能够充分地重视学生的生活经验，让学生结合生活充分地理解数学知识，将数学知识应用到生活中，提升学生的数学应用能力，增强学生的数学素养。本文结合生活化教学在中职数学教学中的应用原则，阐释了中职数学教学中生活化教学的应用策略，以期为广大的中职师生进行有效的数学教与学提供理论指导和经验借鉴。

简介：　　摘 要：中职班主任担负着特殊的任务，不仅承担教育教学的重担，而且还承担着教育好这个特殊群体将来成为社会有一技之长、有用之才的历史重任。加强班级管理无疑是实现中职教育目标的关键，新时期，班主任要注重开辟德育的渠道、创新德育的形式、改革德育的内容等举措，以便创造性地完成班级管理的任务。

简介：　　摘要：浓厚的课堂气氛对学生的学习起着极其重要的推动作用。要让中职学生学好数学，首先要让他们对数学产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会产生求知欲望，就会积极主动的学习。因而，作为教师一定要想方设法挖掘教材中的趣味因素，并根据学生好奇、好问、好强等特点，尽可能激发他们学习数学的兴趣。怎样激发中职生学习数学的兴趣呢？这就是创造浓厚的课堂气氛，那么，如何创造中职学生学习数学的浓厚课堂气氛呢？本文将从以下几个方面谈谈自己的看法。

简介：摘要公路试验检测过程中产生的信息包括主要包括台账信息、数据信息、设备信息、技术人员管理档案信息、市场信息等。我国公路在进行试验检测过程中，需要使用先进的技术和高科技设备实现信息管理，要采用现代化的管理手段对信息进行管理。

简介：<正>小学语文作为培养学生理解能力和表达能力的基础学科,在小学的课程建设中占有很重要的地位。教师应积极适应社会要求和学生需求,不断优化方法,牢牢把握住课堂这块教书育人的主阵地。一、增加师生互动,挖掘学生潜能传统的教学课堂中,学生一直处于配角的被动地位,缺乏课堂参与的主动意识。对于这一问题教师要改变传统观念,鼓励学生积极的参与到教学实践中,培养学生的主观能动性。例如,教师可以让学生主动的