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  • 简介:摘要随着当前教育教学体制的改革和发展,加强学生综合素质教育的呼声越来越高,在这种背景下,实现文体项目的教学的改革也就受到了人们的广泛关注。对于高中体育的教学来说,就要在新的形势和背景下实现有效的创新和发展,开创出新的、符合教学要求的模式,最终实现学生的全面发展和提升。本文就从这一问题出发阐述了高中体育教学创新模式的几点建议,供大家参考。

  • 标签: 高中体育 教学 创新 模式
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  • 简介:摘要随着当前教育教学体制的改革和发展,加强学生综合素质教育的呼声越来越高,在这种背景下,实现文体项目的教学的改革也就受到了人们的广泛关注。对于高中体育的教学来说,就要在新的形势和背景下实现有效的创新和发展,开创出新的、符合教学要求的模式,最终实现学生的全面发展和提升。本文就从这一问题出发阐述了高中体育教学创新模式的几点建议,供大家参考。

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  • 简介:摘要踝关节扭伤临床非常多见,主要表现为关节僵硬,红肿、刺痛,皮肤紫暗,踝关节背曲、外旋、内翻均受限,脚掌不能着地,行走困难。本文通过对临床50例踝关节扭伤患者的治疗结果进行调查,采用中药熏洗配合推拿治疗,取得显著临床疗效,报告如下。

  • 标签: 踝关节扭伤 推拿 中药熏洗
  • 简介:摘要“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”是新时期我国公民的基本道德要求,也是学校进行道德教育的基本内容。作为一个数学教师,在高中数学教学中,如何渗透德育教育?现谈谈笔者的一些作法与体会,以期抛砖引玉。

  • 标签: 高中数学 德育渗透 德育教育
  • 简介:摘要把培养学生学习物理兴趣作为培养学生情感态度与价值观的首要目标,是我们培养“具有高度科学素养和人文素养的人”的首要条件。要提高学生学习物理的兴趣,就应该改变以往以教师传授知识为主的教学活动过程,变成以教师给予适当性启发和指导、学生自主探究和自主创新相结合、以探究性学习为理念的教学过程。

  • 标签: 学习兴趣自主探究课堂教学课外活动
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  • 简介:摘要培养新一代人才,需要一流的学校,需要富有现代思想、现代意识和技能的一流校长,从某种意义上说,有什么样的校长,就有什么样的学校。要实现学校管理的最佳效能,关键在于校长怎样管理学校。我认为在发展社会主义市场经济体制的新形势下,大力开展学校德育工作,必须增强其实效性。

  • 标签: 学校 德育工作 实效 对策
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  • 简介:宏观调控执行权之设定与规定不同,制定行政法规及行政规章的行为,属于宏观调控执行权主体规定宏观调控执行权的行为。宏观调控执行权行使之控制,主要是对宏观调控执行权行使程序的控制。我国宏观调控执行权主体国务院如果违反宪法和法律行使宏观调控执行权,必须承担相应的宪法责任和行政法律责任。

  • 标签: 经济法 权力 宏观调控 执行
  • 简介:心理和谐是心理健康的重要体现,是个体心理健康的核心内容。已有的研究表明,高校教师的心理健康状况低于全国常模,而高校教师的心理和谐很大程度上将直接影响到学生的心理和谐以及教与学的心理和谐。当前高校教师可以从个体内部心理自我认识的和谐、知情意的和谐和人格的和谐,以及外在关系的人际和谐、家庭和谐、社会的和谐等方面来构建自身的心理和谐;高校的管理可以从建立健全教师管理体制、营造和谐的环境和积极的社会支持系统等方面给高校教师提供心理和谐的支持,为构建和谐校园提供有力保障。

  • 标签: 高校教师 心理和谐 个体内部心理和谐
  • 简介:社会实践是高职教育教学体系的有机组成部分,在德育、智育和体育方面有着特殊而强大的育人功能.为较好较快地实现这一功能,要注重加强社会实践各相关方的协同合作、规范高职院校的社会实践管理工作,同时,完善社会实践的评价和激励机制,从而有效提升社会实践育人功能的实效性,促进高职生在社会实践的过程中接受教育,成长成才.

  • 标签: 高职院校 社会实践 育人功能 实效
  • 简介:在高职教育不断向纵深发展的今天,数量众多的贫困生的存在已日益成为高职校园中的突出问题。开展、加强高职贫困生助困工作具有重要的现实意义,它能够有效保证贫困学生的健康成长,促进教育公平的实现,推动高职院校的可持续发展。要坚持经济助困和精神扶困齐抓并举,努力建立全方位、多层次、多元化的贫困生助困工作体系,真正有效地帮助高职贫困生顺利完成学业、健康成长、成才。

  • 标签: 高职 贫困生 助困工作 经济助困 精神扶困
  • 简介:新世纪以降,报告文学创作迎来了一次新的高潮,报告文学理论创作也出现了新的特质。与此相对应的,新世纪的报告文学理论研究在综合研究的系统性和前沿性,个案研究的剖析方面都有了进一步的总结和发展。新世纪报告文学理论研究,还应该在理论研究方面有新的发展,创建报告文学独立的话语方式和理论体系。

  • 标签: 新世纪 报告文学 理论研究
  • 简介:创新教学是培养具有创造性人才的教学。它与传统教学相比,表现出很大的开放性。一、教学目标的开放首先,开放式的教学目标必须从混沌模糊转向具体清晰。如学习《动物园的晚上》一课,有的老师把教学目标定为:"了解动物各种不同睡姿,激发学生对动物的兴趣。"这样的目标是模糊、不清晰的。若把它改为"学生通过读课文,查阅资料,阅读课外书报,实地观察,了解动物的各种不同睡姿,激发学生对动物的兴趣。"这样的目标就更清晰具体,便于教师和学生操作。

  • 标签: 创新教学 《动物园的晚上》 创造性人才 传统教学 教学目标 查阅资料
  • 简介:美国心理学家布鲁纳说:"学习者不应该是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者"。《历史课程标准》指出:历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动地参与教学过程。新课程倡导学生是课堂的主人,课堂教学的一切环节都要围绕"主人"而设计,只有把课堂还给学生,使学生成为课堂教学的主角,

  • 标签: 历史课堂 学生学习方式 有效性 《历史课程标准》 历史课程改革 课堂教学
  • 简介:管理会计是以现代管理科学为基础,以提高经济效益为目的,把管理与会计这两个主题结合起来,对企业生产经营活动进行规划和控制的信息系统。管理会计为决策与计划提供信息,协助指导与控制,制定激励目标,计量与评价绩效,对强化内部管理和提高经济效益起着十分重要的作用。管理会计扩大了传统会计原有的事后反映与监督的职能,对企业的经营决策具有重要作用。而在知识经济时代,管理会计必须做出新的变革,才能凸显其重要的管理职能和意义。

  • 标签: 新经济 管理会计 战略管理会计