简介：人民日报一九八五年九月九日评论员文章《首先办好师范院校》,强调师范院校要坚持为初等教育服务的办学思想。师范院校办得成功与否,就要看它的毕业生乐意不乐意到基础教育的岗位上来,能不能担负起普及九年制义务教育的重任。我国目前的高师教育存在不少的弊端,在培养目标和指导思想上总是争论不休。现在的倾向是师范大学向综合大学看齐,教育学院向正规大学看齐,课程设置、教学内容不切合中学实际,迫切需要改革。要进行改革,就必须遵循客观规律,从我国的国情出发,参考国外的成功做法,把高师院校建设成具有中国特色的培养教师的基地。

简介：本文立足于优化高师钢琴课的教学效果,对高师钢琴集体课"专题研究型"教学模式进行了详细剖析,并结合课堂教学实例分析了该模式的运用情况及可行性。

简介：针对大学新生在化学课程的学习中遇到的困难,结合中学和大学培养目标、教学方式和教育改革的特点,笔者根据自己多年的工作经验,调查分析了当前高等化学教育与中学化学脱节的原因,并提出了相应的解决对策,以供参考。

简介：摘要：当前，职业教育质量评价仍旧由政府、教育主管部门、学校共同开展，教育主管部门集管、评、办于一身，在客观度、科学度、公信度方面遇到了“自我评价”困境。依据布鲁姆教育目标分类理论、当代教育评价理论和消费者导向评价模式理论，按照《国家职业教育改革实施方案》的要求，从评价目的、评价内容、评价主体等方面构建职业教育创新创业教育评价体系，对于职业教育创新创业教育改革的深化、人才培养整体质量的提高有着重要的现实意义。

简介：

简介：班主任是与学生接触最多,也是学生最容易亲近的人。笔者常想,一个怀有＂母爱＂之心的班主任对学生的影响是巨大的,可以让学生感受到慈母般的呵护,挚友般的关爱,以心换心,得到学生充分的信任,成为他们倾诉的对象。

简介：摘要文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径

简介：摘要：在幼儿园教育中，通过劳动教育的高效开展，不但能够让幼儿充分掌握有关内容，同时还可提高幼儿劳动意识，因此，幼儿教师应明确意识到劳动教育开展的重要性，结合幼儿身心发展规律来对幼儿进行劳动教育，帮助幼儿学习有关知识，从而为幼儿的全面健康发展，打造良好基础。基于此，本文将对幼儿劳动教育活动体系的构建进行深入分析，以供为相关教师提供些许参考。

简介：摘要：学前教育属于培养幼教人才的专业。新时代学前教育专业是以培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念为目标而开设的特色教育教学课程，在时代快速变化下，社会对学前教育人才素质提出了更高的要求。学前教育专业特色课程需要优化整合艺术类课程，构建契合社会发展需要的课程体系。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对新中国学前教育发展动力探析提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要有针对性地寓传统美德教育于语言教学之中，潜移默化地教会学生如何求知，如何做人，如何健体，如何生活，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养良好的道德品质。

简介：摘要：随着素质教育改革的推进，幼儿园教育也在不断地变革。为了更好地适应幼儿的特点和需求，幼儿园教育开始开展去小学化活动课程改革，打造符合幼儿特征的教育环境。幼儿园教育是幼儿成长发展的重要阶段，而幼小衔接教育对于幼儿的发展需求非常重要。在这个过程中，幼儿教师应适当开展幼小衔接教育，全方位协调幼儿的学习状态。

简介：摘要：随着社会不断发展，我国对于专业技术技能型人才的需求呈现明显上升的趋势，这给发展职业教育带来了新的机遇。中职学校在培养学生一技之长时，还需促其养成良好的道德品质，实现德育与智育相统一。文章结合中职教师开展德育工作应遵循的教育原则，重点研究中职学校学生就业路上的德育教育策略，以供参考。

简介：20世纪影视艺术的诞生，标志着人类历史进入了影像化时代。随影视艺术而诞生的视听语言，则标志着全球文化的巨大变革。自此，人们可以不受任何时空的限制直接地通过视觉和听觉迅速而直观地获得多方面的信息，人类的思维方式、文化交流方式也随之走向了更完整、更全面、更辨证的历史阶段。21世纪对于素质教育的强调，则意味着我国高等教育改革吹响了集结号。在新时期，为促进大学生的和谐发展营造良好的人文环境和文化氛围，影视艺术与素质教育两个世纪性的命题因历史的机遇结合在了一起，

简介：摘要：在全国上下火热开展党史学习教育的热潮下，要把“常学常新”的思想贯穿其中，在开展公司党建工作中，把握三个“新”字，落实三个方面，使学习教育更加入脑入心、融入实际、推动工作。

简介：

简介：摘要：初中英语教学中，应培养学生的实践能力，为推进学生的发展提供相应的支持。情感教育是一种较为新颖的教学理念，要求教师在英语教学的过程中融入相应的情感，调动学生的情感因素，让学生在情感教育中理解教学内容，形成情感共鸣，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的核心素养。

简介：摘要：初中英语教学中，应培养学生的实践能力，为推进学生的发展提供相应的支持。情感教育是一种较为新颖的教学理念，要求教师在英语教学的过程中融入相应的情感，调动学生的情感因素，让学生在情感教育中理解教学内容，形成情感共鸣，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的核心素养。

简介：摘要：随着高等职业教育的发展，学校从关注老师的教转而更为关注学生学的效果。而作为注重发挥学生主体地位的项目任务式教学模式受到了各学校的青睐，在具体执行过程中，亦出现了“一刀切”的情况。本文旨在通过对部分课程特点及学生具体情况的分析，阐述项目任务式教学适用特点及范围，为能更好的发挥该教学模式作用提供一些建设性意见。

简介：摘要：现如今伴随着社会快速的进步，人们对于经济困难地区留守儿童的教育问题越来越关注，总的来说，对留守儿童进行高质量的教育不仅仅关乎着全面小康的总体目标 ,而且还能对下一阶段的脱贫攻坚战起到非常大的影响。在精准扶贫的政策背景下对留守儿童进行基础教育是重中之重，值得进行深入的研究与探讨。

简介：论文摘要