简介：目前,由于时代背景的不同、教育目标的变化以及教育手段的不断提高,高校音乐专业在声乐教学方面,存在着许多问题。本文就声乐教学的现状缺失和声乐教育观念转变的必要性,阐述了声乐教育转变的具体措施,来促进声乐教学改革。

简介：摘要：随着信息科学技术的高速发展，数学的应用范围也越来越广，数学是推动科学技术进步的强大动力，有关数学的学习从学生的小学阶段便已开始，所以如何增强学生学习数学的能力以及提高小学数学教学效率，为之后学生的数学学习奠定坚实的基础，受到学校和家长的重视，这就要求教师不断的创新探讨新的教学模式，以在尊重学生主体地位的基础上，提高学生的数学学习能力。

简介：语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。在实际的英语教学中,对文化教育的关注一直不够,大多数英语教师只重视学生语言知识的积累,而不重视对学生跨语言交际能力的培养。文化教育作为中学英语教学的重要组成部分,是不能够忽视的。本文从语言及文化的关系、文化教育的内涵、文化教育的原则及教师自身文化素质的提高等几个方面进行了系统阐述,对于教师在英语教学中如何潜移默化地进行文化教育具有一定的参考价值。

简介：摘要：构建高效率、高质量的课堂，是广大教师不懈追求的目标。而各种各样的教学方法为构建高品质的英语课堂提供了可能。自然拼读法作为小学生学习英语知识、掌握英语技能容易操作、具有实效性的教学方法之一，符合小学生以形象思维为主的认知特点，有利于学生卓有成效地开展学习活动。

简介：摘要:在实施素质教育的今天，我国的基础教育越来越注重对学生的全面发展。数学是一门重要的学科，其目的在于培养学生的创造能力，培养他们的思维能力。因此，在这一过程中，老师们应该对课本中所包含的知识进行深度的发掘，并进行有针对性的实验，让他们在实际的课堂环境中进行思考，从而提升他们的创造力。

简介：摘要：在小学音乐教学工作中，要想展示出多媒体信息技术的优势、作用，教师要围绕小学生的兴趣爱好与音乐学习需求，合理设定多媒体教学目标、活动、内容，让小学生更为积极地参与音乐学习活动，从中真正获得感悟与学习，提升自己的音乐审美能力、感知能力，取得理想化的音乐教育效果。

简介：摘要：随着国际交流全球化趋势的日益增强，英语作为一门世界上运用最为广泛的语言之一，其作用不容忽视，在农村地区义务教育阶段亦起着重要作用。我国是一个农业大国，农村英语教育是整个教育体系中的一个薄弱环节，要提高国民素质和我国在国际上的影响力，改善农村英语教育落后的面貌、持续大力发展农村英语教育势在必行。十九大报告中习近平总书记明确指出要落实精准扶贫。我国全面覆盖的扶贫、扶智、脱贫计划在根本上解释了在教育方面需要对农村地区进行教育改革和资源配置。基于此，本篇文章对农村小学英语教学中所存实际问题与有效解决对策进行研究，以供相关人士参考。

简介：摘要：小学是学生学习和成长的基本阶段，掌握细节的概括性描述可以为学生创造良好的写作基础，促进学生逻辑思维的提高，语言的组织能力和表达自己的能力。本文分析了小学细节描写方面的功能和存在的问题，并提出了一些切实可行的对策供参考。

简介：摘 要:在我国科学技术不断发展的背景下，教育行业利用多媒体技术能够提高整体的教学效率。因此，在小学语文教学过程中，老师要善于利用多媒体技术来开展识字教学活动，帮助学生更直观的认识汉字，感悟汉字，激发学生的学习热情。老师也要大胆进行课堂教学方式的革新，创新教学方法，提高学生的识字能力。

简介：摘要：伴随素质教育理念和内容的不断深入落实与推进，小学英语教学理念、内容、手段以及整体模式等都亟待全面更新与优化。而针对中华优秀传统文化的弘扬以优化小学英语教学，这将有利于全方位提高学生的文化素养，发掘中华优秀传统文化所蕴涵的历史价值帮助学生拓展广阔认知，深挖中华优秀传统文化所蕴含的人文价值以拉近学生与优秀传统文化的距离，丰富中华优秀传统文化的呈现形式帮助学生培养文化应用意识与能力，从而影响学生对中华优秀传统文化的英语应用，即提高学生相关的语言构建与应用能力以及审美鉴赏能力等、发展文化应用英语思维、深化文化意识，最终全方位落实英语学科核心素养。因此，针对中华优秀传统文化的弘扬以优化小学英语教学，对于学生的全方位多维发展有着十分重要的意义。

简介：摘要：伴随素质教育理念和内容的不断深入落实与推进，小学英语教学理念、内容、手段以及整体模式等都亟待全面更新与优化。而针对中华优秀传统文化的弘扬以优化小学英语教学，这将有利于全方位提高学生的文化素养，发掘中华优秀传统文化所蕴涵的历史价值帮助学生拓展广阔认知，深挖中华优秀传统文化所蕴含的人文价值以拉近学生与优秀传统文化的距离，丰富中华优秀传统文化的呈现形式帮助学生培养文化应用意识与能力，从而影响学生对中华优秀传统文化的英语应用，即提高学生相关的语言构建与应用能力以及审美鉴赏能力等、发展文化应用英语思维、深化文化意识，最终全方位落实英语学科核心素养。因此，针对中华优秀传统文化的弘扬以优化小学英语教学，对于学生的全方位多维发展有着十分重要的意义。

简介：摘要：高校教学的改革一直在深化，学校教育的地位受到大众前所未有的重视，特别是理工类院校对学生的全面发展的培养探讨研究。理工类院校科学性较强，为了促使学生的多样化，学校进行外语教学，这一改革受到了很多的呼应，但实施过程中却依旧存在不足。外语教学不能发挥出自身优势，被传统教学模式阻碍，学生综合素质不能适应这种模式。如何顺利有效地开展外语教学是亟需解决问题，本文将结合高校外语教学的开展现状，分析制约制约因素，提出优化教师团队结构，教师队伍应该加强学科素养；设计符合学科特点的课程内容；突出学生的主体地位，外语教学促进学生多元化发展。