简介：摘要：灌浆技术在国内外水利工程建设中有着很长的应用历史。灌浆技术具有独特的优势，在水利发电建设中发挥着关键作用。流动技术主要是将一定量的混合液体倒入建筑体中，一旦被自然风完全凝固，整个建筑体将更加稳定。在此基础上，下文讨论了水电项目连接施工的技术和质量管理措施，供参考。

简介：摘要：义务教育2022版《语文课程标准》将语文学科要达到的目标分为三个阶段：低段、中段、高段，每个阶段都有相应要达到的学科素养目标，写作亦是。所以，老师要清楚每个学段学生应该达成的目标，有针对性的引导孩子积累，让写作“润物细无声”地变成孩子乐于完成的一件事。

简介：摘要：在语文教学内容中，阅读和写作是重点，也是难点。阅读与写作之间有着密切联系。学生通过大量阅读能够积累写作素材，获得写作灵感；通过长期写作可以逐渐加深对阅读的理解。阅读与写作是学生提高语言应用能力、发展语文核心素养的重要方式。因此，在小学语文教学中，为了落实语文核心素养培养工作，教师可以在阅读教学中灵活运用读写结合的教学方法，高效开展语文教学活动。基于此，对小学语文阅读教学中读写结合的教学策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：水利水电工程施工下水闸施工技术应用占据重要位置，水闸施工能够起到泄水、补水、管控河道、农田灌溉等作用。文章对水利水电工程中水闸施工特点进行分析，并对水闸施工技术要点展开探讨。

简介：摘要：学生在小学语文教学中取得进步的重要方式就是疑惑得到解决，课文教学是小学语文课堂的重要组成部分，所以学生在充分理解语文课文的基础上发现问题，并根据教师的讲解或者自主探究解决问题，是学生有效学习的重要途径，同时体现了学生自主学习的过程，也是学生主体地位的体现。小学语文教师要重视对学生问题意识的启发，通过一系列的教学策略鼓励学生大胆提问，形成高效的课堂互动模式。本文主要探讨如何启发学生针对课文进行提问的教学策略。

简介：摘要：新课标指出要“重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，加强学生的情感体验。”在此情况下，本研究以小学高年级语文阅读方面的学困生为切入点，分析其学困的真实原因，基于新课标的理念，从不同层面提出转化策略，进而改善小学语文阅读学困生的学习状况，促进学生的全面发展。

简介：摘要目的探讨和分析综合护理对支气管哮喘患者临床护理产生的影响。方法将我院呼吸内科收治的160例支气管哮喘患者进行随机分组，分为试验组和对照组，每组各80例。试验组施行一般常规的护理加综合护理。对照组施行一般常规的护理。结果有效的融入综合护理干预措施以后，试验组与对照组相比，患者临床护理满意度高，支气管哮喘复发的发生率以及患者的住院天数等均有所下降。结论针对支气管哮喘患者，行一般常规的护理加综合护理后，与一般的常规护理相比，提高了护理工作质量，同时患者生活质量也有所提高，值得在临床工作中进行广泛的推广应用。

简介：思维能力是学生各种能力的核心，中学信息技术课的教学内容非常有利于培养学生的思维能力。能力是迁移的，培养学生的思维能力可以让学生适应信息时代的需要，对他们当前学习和今后发展都有十分重要意义。

简介：摘要目的对临床护理途径在帮助脑梗塞患者恢复健康效果进行评定与分析。方法选取近年来入住我院进行治疗的脑梗塞患者140例，随机分为参照组与护理组，每组各70例。对患者的护理情况进行记录，比较两组患者护理后恢复情况及患者与家属对护理的满意评分。结果护理组患者的知识掌握程度（91.43%）、康复程度（92.86%）及满意度（95.71%）明显优于对照组（78.57%，82.86%，81.43%），而护理组的并发症比率（2.86%）小于参照组（8.57%），对两组数据进行统计学分析，其结果存在统计学差异（P<0.05）。结论通过临床护理途径对患者进行锻炼护理，并对患者讲解相关知识可以更加有效地提高患者依从性，患者恢复情况更佳且对护理的满意程度也有所提高。

简介：摘要课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分，是切实提高学生语文能力的重要途径。要改变课外阅读状况，必须加强课外阅读指导。

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简介：摘要黑豆，又名乌豆，内含丰富的蛋白质、多种矿物质和微量元素。中医认为，其味甘、性平、无毒。有解表清热、养血平肝、补肾壮阴、补虚黑发之功效。李时珍，曰“黑豆入肾功多，故能治水、消胀，下气，治风热而活血解毒。”另外，根据中医理论，“黑豆乃肾之谷”，黑色属水，水走肾，所以肾虚的人食用黑豆可以祛风除热、调中下气、解毒利尿，可以有效地缓解尿频、腰酸、女性白带异常及下腹部阴冷等症状。黑豆对健康虽有如此多的功效，但不适宜生吃，尤其是肠胃不好的人会出现胀气现象，但加热之后，部分营养成分又会被高温分解掉。本文主要对黑豆的营养成分、功效与作用及食养食疗的应用三方面进行了阐述。

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简介：摘要目的观察并分析支气管哮喘患者不同发病时期的不同护理方法及效果分析。方法将我院从2016年7月—2017年7月收治的78例支气管哮喘患者进行随机分组，分为治疗组和对照组，每组39例。治疗组给予患者不同发病时期的针对性护理；对照组给予患者常规护理。比较两组患者在用药后2天的缓解程度和8周后的控制程度；以及患者对护理的满意程度。结果治疗组支气管哮喘患者在用药后2天内的缓解率明显高于对照组；用药8周后的控制率显著高于对照组；患者对护理的满意程度显著高于对照组，P＜0.05，差异显著。结论对支气管哮喘患者给予不同时期的针对性护理后，其临床效果更佳，哮喘的缓解率和控制率都得到明显改善，患者对我院的护理满意度显著提高，减少医患矛盾，提高我院的护理质量。

简介：某宾馆服务员小王,是个很机灵的小伙子。一天,他无意间推门进了一间客房,正好看见一个女房客在洗澡,为免去尴尬,他灵机一动,说:"对不起,先生,我走错了房间。"哪料女房客不依不饶地大叫:你眼瞎了?再仔细看看,我房间哪有先生,想坏我的名声是不是?"