简介:《语文课程标准》指出:“语文课程还应重视提高学生的品质修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。“逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣”。小学语文课文,文质兼美,是培养学生健全人格的好教材。
利用课文资源 培养健全人格