简介：摘要：识字是小学生学习语文的重要课程之一，也是其他学科学习和理解的第一步，如何提高小学生的识字能力和识字水平，是教师需要不断探讨的问题，面对当前的小学教育环境以及教学软件的增多，越多越多的教学渠道，可以增强和改善小学生识字的趣味性，提高小学语文识字教学的途径。

简介：摘要：新的课程改革对小学数学教学提出了更严格的要求。数学老师需要不断改进教学方法，选拔学生班长，让小学生对数学产生兴趣，从而提高课堂教学的效率。但是，当前的小学数学教学中仍然存在一些问题，严重限制了小学生的学习水平和课堂教学的有效性。在这方面，教师应分析小学数学教学效率低下的原因，然后提出对有效教学的对策，以便数学教学能够取得良好的教学效果。

简介：摘要在小学数学的课堂里，教师更多地重视知识的传授，而往往忽视了数学教学与生活实际的联系，导致很多学生只学会了数学知识，而不会将所学到的数学知识运用到实际中去。这样的教学不仅使学生学习数学的兴趣大大削减，还使其数学应用能力偏低。为了改变这种现状，本文根据数学教学实际，探究实现小学数学教学生活化的策略。

简介：

简介：摘要在小学数学教学活动中，要想落实素质教育的目标，让学生最终能够独立自主地学习，就必须对数学阅读教学给予充分的重视。本人结合自身的教学经验，分析了数学阅读的重要意义，并阐述了探索数学阅读教学对学生产生的影响，从而提出了数学阅读的有效策略，以供广大同仁参考。

简介：摘要：小学教学的过程中，数学是一门重要的学科。教师要在小学数学课堂中渗透德育教育，让德育教育把教学活动进行完善。随着现代课程不断完善和优化，教师要对教材中的德育内容进行重点挖掘，保证小学数学教学课堂中充满趣味性和针对性。德育教育能够有意识地渗透到小学数学教学中，保证数学教学更好地发挥出一定的意义和价值。因此，文章分析了小学数学教学中德育教育的必要性，并阐释了德育教育渗透的具体策略。

简介：摘要：《中小学综合实践活动课程指导纲要》已于2017年9月正式发布。本文首先介绍《指导纲要》的研制背景，然后重点对课程总目标中的责任担当进行解读。

简介：【摘要】为了贯彻目前的高中政治教学方针，体现政治学科对学生头脑、心理的发展作用，教师要优化高中政治教学方法，遵循学思一体、劳逸结合的原则，改变学生懒散怠惰的学习态度，克服应试教育的局限性，阐明政治学科的真正价值和意义，推动学生精神品质健康发展。

简介：【摘要】我国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，是个人道德和社会公德的体现，更是一个现代文明人必须具备的素养。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出：“切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。”文明礼仪教育，是育人的关键，也是促进校园文化建设和构建和谐校园的重要途径。作为新时代的青少年，应该学礼仪、知礼仪、行礼仪，从小养成良好品质和行为习惯。中华文化，或称中国传统文化，是以中原文化为基础不断演化、发展而成的中华特有文化，以其独特性、主体性、持续性、多元性等特点，走入了我们的视野，开辟了文明礼仪教育的又一途径。

简介：2015年底，大学英语四、六级考试委员会发布新的改革措施，并将于2016年6月开始实施，本次改革的一大亮点就是听力测试改革。在简述改革后英语四级听力新题型的基础上，结合反拔效应对英语四级听力考试的技巧和策略进行研究，旨在对改革后关于提升学生听力能力的指导性教学策略进行调整，以培养学生良好的听力学习习惯，有效提高学生的听力理解力等综合能力。

简介：【摘要】目的：探讨临床路径式教学法在甲乳外科临床带教中的应用价值。方法：选取2022年6月至2023年6月期间在我院甲乳外科实习的50名学生为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组各25名。对照组采用传统教学法，观察组采用临床路径式教学法。比较两组学生的理论考试成绩、实践操作技能考核成绩、教学满意度。结果：观察组学生的理论考试成绩、实践操作技能考核成绩均明显高于对照组（P＜0.05）；观察组学生的教学满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论：临床路径式教学法在甲乳外科临床带教中具有较高的应用价值，能够提高学生的理论知识水平和实践操作技能，同时提高教学满意度。