简介:摘要:针对有机硅材料而言,其类型比较丰富,性能较为良好,当前主要能够划分成硅油、硅橡胶、硅数值以及硅烷偶联剂。而针对有机硅单体而言,其中的甲基氯硅烷产量相对较高,在其多种类型的副产物当中,一甲基三氯硅烷的占比要更高。所以,怎样实现对一甲基三氯硅烷处理成本的节约,实现其合理有效利用,是现阶段需要重点研究的一项课题。对于一甲基三氯硅烷来说,其可以应用在甲基烷氧基硅烷的生产工作中,甲基烷氧基硅烷除了其自身拥有非常高的附加值以下,其衍生物同样具有较强的多样性,实现了硅烷偶联剂品种的丰富化。现阶段在甲基烷氧基硅烷的合成方面可以应用的合成方法较多,例如合成法、醇解法等。对此,本文主要围绕甲基三甲氧基硅烷制备新工艺的开发技术进行分析和探讨,以期为相关人员提供参考。
简介:摘要:随着社会的不断进步,新课程背景下要求在教学上,教师要对教学手法和模式不断的进行推陈出新,把课堂让给学生作为,在落实提高学习成绩的同时提高学生对学习的重视度以及整体综合素质。数学是高中课程中比较重要的科目,教师要勇于探究新式的教学形式,为课堂增添鲜活成分,遵循劳逸结合教学原则,将一张一弛的思想落实到课程教学上,鼓励学生在课堂中展现出最佳学习状态,提升课程教学质量。强化对学生数学解题能力,保证课堂的质量的有效性对于整个教学工作的顺利进行至关重要,需要教师更新自己的教育理念,做好教学设计,带领学生深入研读教材,发展新的教学形式,让高中数学的课堂实现有效教学。
简介:[摘要 ] 后进生通常是指那些思想品德和学习落后或缺点较多的学生。后进生在当前的小学教育中 是一个很突出的问题 ,后进生 的转化不仅 是一个永恒的话题, 还 是一个永久性的研究课题。 特别是在我们少数民族地区的山区半山区的乡村小学里,后进生更是应该值得我们注意、值得我们去研究。 后进生形成的原因是 有 多方面的,有学校教育的因素、家庭 方面 的因素、社会 方面 的因素和学生自身的因素,这 些因素 已经引起 教师 的广泛关注,对于后进生我们要 用正确的态度去 认识 他们 、 去 引导 他们 和 教育 他们 , 使他们得到更好的发展。
简介:在杜威的教育思想中,民主是社会的一种生活方式,教育与民主相互依存、相互影响。一方面,杜威认为民主的教育目的来源于生活中的一切有利的自然因素,它能够实现儿童自然的更好的成长,能够预见儿童的奋斗目标。另一方面,杜威将儿童作为学校教育的中心,以沟通儿童生活的有效用的课程为课程组织的出发点,让教材成为改进共同生活、促进学生学习的有利工具,由学生主导学习的质和量。同时,在学校教育中,教师担负着爱人和领航者双重角色,学生也是学校管理的重要参与者。解放教师个性,尊重学生权利,才能创建民主和谐、包容协商的学校教育管理共同体,进而为民主的社会生活共同体奠定基础。
简介:中国古代的人鱼图像,从仰韶文化时期的人面鱼纹与鲵鱼纹开始,到《山海经》成书的时代,已经发展到一个高峰。《山海经》图文结合,将其记录、总结为赤鱬、人鱼、陵鱼、氐人(互人)、鱼妇五类。经文中对氐人(互人)、鱼妇的阐释,并非对人鱼图像的简单描述,显示出文字独立叙事的一面,为人鱼故事的演绎奠定了基础。魏晋时代,张华的《博物志》开启了鲛人这一新的人鱼类型的叙事:善织与泣珠报恩,但没有描述鲛人的相貌。此后,鲛人事迹基本再无进展,鲛人图像也极为罕见。唐代郑常的《洽闻记》另辟蹊径,舍弃鲛人事迹,为人鱼加进了性别、性诱惑等性元素,开始了从人鱼向美人鱼的演进。其后所出现的美女与鱼尾组合的女性人鱼图像,明显是对传说的图解。。