简介：摘要黄斑水肿是眼底病患者视功能减退的主要原因之一。多种因素造成血-视网膜屏障的破坏，形成黄斑水肿，其中炎性反应在形成黄斑水肿中发挥着重要作用。为克服传统玻璃体内注射糖皮质激素的局限性，具有良好的临床效果、独特的药物缓释系统的地塞米松玻璃体内植入剂Ozurdex为黄斑水肿治疗提供新的选择，其在治疗视网膜静脉阻塞、糖尿病视网膜病变、非感染性葡萄膜炎等眼底疾病继发的黄斑水肿有良好的疗效和安全性。(国际眼科纵览，2020, 44: 346-350)

简介：摘要：目的：探讨早期肠内营养对老年结肠癌患者术后营养状况及免疫功能的影响。方法：研究时间区间为 2019 年 3 月 -2020 年 4 月，研究资料选取我院 48 名老年结肠癌术后患者，分为常规、肠内两组，比较患者的 营养状况及免疫功能的变化情况 。 结果：肠内组患者接受一段时间的干预后，其总蛋白、白蛋白等参数水平变化更明显，免疫功能也被明显提高 ， P＜ 0.05。结论：对 老年结肠癌患者在术后给予早期肠内营养支持，可帮助患者有效改善营养状况，提高机体免疫能力，对患者预后质量提升有积极影响。

简介：摘要 :初中生物学科也是学生到了初中阶段所需要进行学习的一门学科，根据生物学习的现状可以发现，很多学生其实课堂学习的效果并不是特别好，知识点记忆得不够牢固，而且还容易混淆。生物学科实际上偏向于文科性质，其中包含的知识点比较多，而且也比较复杂，再加上教师在实际教学过程当中的教学方法不能够使得学生完全理解，课堂学习的质量不高。根据初中阶段的学生学习的特点而言，课堂提问的效果反而很好，在教学过程中实际上也已经有了很多应用。

简介：摘要： 在新课标的要求下，小学生数学教学中，教师要注重培养小学生的创新思维能力，要把培养创新思维能力作为数学教学的重中之重。创新思维能力可以使小学生的思维得到发散、解题思路得到拓展、数学水平得到提升。本文从三个方面阐述了培养小学生的创新思维能力的策略。

简介：【摘要】目的： 分析在传染病患者的护理中应用健康教育的临床价值。方法： 将我院 2017年 10月至 2019年 10月 间收治的 98例传染病患者作为本次研究对象，应用随机数字表法将所有参与此次研究的 98 例 患者分为对照组和实验组，其中每组各包含49例患者，接受一般护理干预的患者作为对照组 ， 接受健康教育患者作为实验组，比较两组患者的临床疗效。结果： 对照组患者在健康知识知晓率及护理满意率方面均明显低于实验组， 将两组数据进行对比后， 得出结果， 差异具有临床参考价值和对比意义（P ＜ 0.05）。 结论： 健康教育能够有效提高传染病患者的健康知识掌握情况，同时对于提高患者的护理满意度具有促进作用， 效果显著，可在临床中广泛应用。

简介：【摘要】目的 探讨减低乙肝疫苗接种过程不良反应中预防性护理的价值。方法 以本院为单位，在 2018年 1月 -2019年 1月间，选取乙肝疫苗接种者 100例，按照随机数字表法将其分成两组，对照组 50例开展传统护理，观察组 50例在此基础上，实施预防性护理，对比两组不良反应发生情况及程度。结果 观察组不良反应发生率（ 2.00%）明显低于对照组（ 12.00%， P＜ 0.05）。观察组不良反应程度（ 2.00%）明显轻于对照组（ 14.00%， P＜ 0.05）。结论 在乙肝疫苗接种中，通过开展预防性护理干预，能减少不良反应发生，且降低其程度，临床应用价值高。