简介:摘要:当前中小学教师身份争议不断。有人说中小学教师是国家公务员?自由职业者?专业技术人员?普通劳动者?而教师聘任制是教师任用的一种方式,是教育人事制度的一个重要组成部分。我国中小学已普遍实行教师聘任制,希望通过这种任用制度的实施,加强教师队伍建设,提高教师素质,优化配置人力资源。本文结合四个案例以及《教师法》从教师聘任的角度来理解和认识当前中小学“教师”法律身份。
教师聘任的角度分析教师的法律身份