简介：摘 要：中华文明上下五千年，我国在文化的传承中形成了非常优秀的优良传统文化。而语文学科作为最能渗透和体现优良传统文化的一门学科，在具体开展高中语文教学的过程当中必须要有效的将传统文化与课堂教学内容相结合，进而让学生更进一步的去理解和掌握语文知识与概念，同时让学生形成优秀的思想道德修养，对中华传统文化进行相应的传承。在此基础上，本文就传统文化渗透的价值与意义进行相应的分析，帮助我们进一步了解在具体开展高中语文教学时，通过渗透中国优良传统文化能够达到什么样的教学效果。
简介：摘 要：我国应试教育模式的深入使得高中语文教师在课堂教学方面越发的强调学生字词、古诗方面的积累与解释，并且在语文试题当中的出题习惯和标准也有所提高，这样的变化增加了教学的难度同时也使得语文学科逐渐远离了学生的实际生活。新课程标准的改革则认识到了语文的这一不利变化，强调将生活化教学融入到语文课堂当中，并且重视学生的个性化提升与自身体验，本篇文章就在这样的背景之下，深入探讨语文生活化教学的具体措施。
微探高中语文教学中传统文化的渗透
高中语文生活化教学策略分析
