简介：摘要：心理健康教育受到了社会各界的广泛关注，尤其是在小学这一重要的教学阶段，班主任需要引导学生拥有积极向上的健康心理状态，这样才能够更好的处理学习和生活中的各种问题，因此这也是班主任工作的重心和难点。但是，目前仍旧有很多小学班主任没有将心理健康教育工作贯彻落实，无法真正帮助学生解决心理上的困境，这就需要班主任及时改变自身的教学方略，时刻关注每个学生的心理状态，根据班级学生的实际需求和现实情况开展更为完善的教育工作，提高现有的心理健康教育效果，
简介：摘要：发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，在数学领域中普遍表示为“一题多解”，是培养学生创造力、学习灵活性的重要能力之一。小学阶段是着重培养学生基础能力的阶段。小学数学教学中，教师应转变传统教学模式，调整数学教学培养侧重点，着重培养学生发散思维能力，为学生后续学习与发展奠定坚实基础。
小学班主任教育工作中的心理健康教育策略
小学数学教学中培养学生发散思维能力的策略
