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  • 作者: 袁建房
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  • 创建时间:2019-05-21
  • 简介:本文就如何使用恰当的教学策略,实现“有效教学”这一问题进行了探讨,提出应把握好教学导入及探究的时机和空间,激发学生的学习兴趣和探究意识;提炼问题的基本模型,提高解题教学的有效性。

  • 标签: 有效教学 教学导入 基本模型