简介:本文就如何使用恰当的教学策略,实现“有效教学”这一问题进行了探讨,提出应把握好教学导入及探究的时机和空间,激发学生的学习兴趣和探究意识;提炼问题的基本模型,提高解题教学的有效性。
浅谈初中数学有效教学策略