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  • 简介:摘要:随着中职学生的规模逐渐增多,如何保证课堂纪律和教学质量一直是教师所追求的教学目标和前进的动力。本文立足于会计课堂教学质量,分别从“制定班级制度赏罚分明”“构建和谐平等师生关系”“教师及时转变教学方式”这三个方入手,针对中职会计课堂之中如何加强学生的课堂管理进行了初步的分析和探索。

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