简介:摘要:《新能源与节能技术》是“能源与动力工程”专业的专业课程之一,是高等教育能源与动力工程专业的核心课程。作为能源与动力工程专业的必修课,探索合适的教学方法是非常有必要的。本课程旨在帮助学生认识到节能在社会可持续发展中的重要性,掌握解决能源动力领域的工程问题所需要的分析、设计与研究的专业知识,并能用于分析和解决工程实际问题。课程教学改革有助于提高学生的实践工程能力和创新能力,有效服务高职教育的产教融合工作高质量发展。
简介: 摘要:在日新月异的科学技术进步下,开展全英文教学是高等教育发展的趋势,针对这一点本文主要介绍了《能源管理》这门专业课的教学特点、教学方式进行探讨,实现从培养偏技术型、应用型人才到工程实践能力强、创新能力强、具备管理能力的有国际竞争力的高素质复合型人才转变。
简介:摘要:伴随着我国科学技术的发展,计算机网络以及多媒体技术在快速发展着,给教学带来新的发展形势。尤其是我国现在大力倡导新课改的观念,这样使多媒体在中心音乐课堂上得到广泛的应用,但是想要提升教学质量,教师需要对多媒体的价值有正确的认知,经过文字、图片、声音、视频结合的形式,将教学信息传递给学生。
简介:摘要:随着教育事业的不断发展和改革,越来越多人开始重视民族音乐教育的作用,尤其是民族音乐中的多元功能,这些多元功能不仅被运用与娱乐、创造和审美当中,而且还能够促进教育事业的改革,帮助教育事业能够更快的实现现代化教育。因此,本文通过中学民族音乐教育的必要性进行分析,探究了中学民族音乐教育中的多元功能,以供大家的参考。
简介:摘要:随着时间的变迁,流行音乐在音乐领域中也占领了一席之地,它与传统民间音乐以及古典乐共同成为了音乐领域中较为重要的板块。而现如今,流行音乐在中学音乐教育中不断的冲击着其他类型音乐,这种现象也变得越来越明显。学生们对流行音乐的喜爱也大过于对其他种类型音乐的喜欢。面对这种现状,就需要音乐教师能够不要一味地将流行音乐拒之门外,而是能正面的对这些情况进行分析并积极地寻求解决方案。
简介:
《新能源与节能技术》课程教学改革服务产教融合高质量发展
《能源管理》全英文教学实践
多媒体音乐在中学音乐课堂教学中的开展
论中学民族音乐教育中的多元功能
新课标指导下如何看待中学音乐教育中的“流行潮”
假如“她”清风似的常伴“我”左右